發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“學(xué)困生不想讀書，怎么辦？” 的更多相關(guān)文章
在平凡與瑣碎中奉獻(xiàn)：記衡陽縣石市鎮(zhèn)興源小學(xué)彭秋香老師
【引用】2009年度涴市鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)工作評(píng)議表
“耒陽市大市鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法”違反《教育法》，怎么看？
第四次教育革命：人工智能如何改變教育
淺談小學(xué)音樂教育的重要性
教師：我們還敢嚴(yán)管學(xué)生嗎
【愛能 · 教育】留守兒童為何不留老師的命？
湖南“吹簫門”校長(zhǎng)被停職 警方正追捕嫌犯
深度 | “沅江弒師案”背后的假熱情與真冷漠！
草根觀點(diǎn)（九）：自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
我們的孩子應(yīng)該得到怎樣的教育？
后疫情時(shí)代我們應(yīng)該怎樣做教育？
[北區(qū)小學(xué)] 讀《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》有感
如何讓孩子擁有良好的思維能力和智力水平
如何在分層教學(xué)的課堂上游刃有余
初中生厭學(xué)情緒的“析”與“導(dǎo)”
【教育讀書】蘆詠莉：思維型教學(xué)讓孩子能夠應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)
1差生的形成機(jī)制與解決
《下鄉(xiāng)養(yǎng)兒》之“教”和“育”
未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建階段計(jì)劃
《天才基本法》，最近有看嗎？
閆 學(xué)：打造一致的教師團(tuán)隊(duì)
【培智教育】圖操課教學(xué)初探
好的特殊教育老師什么樣
共讀《給教師的建議》96-100
讀蘇霍姆林斯基
130個(gè)幼兒園孩子合奏交響曲，聽完絕對(duì)震驚！
一次教育的洗禮 陳燁
【家教指導(dǎo)】孩子厭學(xué)的共性和個(gè)性
數(shù)學(xué)老師上了一節(jié)語文課，一起來圍觀|視頻
