13歲，12歲，11歲，湖南三名未成年人殘忍殺害學校老師。辦案民警曾分析，“作案人手段比較老練，有一定的反偵察能力”。

10月18日，湖南邵東縣發(fā)生一起未成年人劫殺女教師的惡性事件。10月19日，公安機關將犯罪嫌疑人劉某、趙某、孫某抓獲，其中，年齡最小者僅11歲，最大13歲。由于三名嫌疑人沒有達到刑事責任年齡，目前已被送往工讀學校。

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教育局決定：為遇害老師申報“因公殉職”

1984年參加工作，在廉橋鎮(zhèn)任小學教師已經(jīng)超過三十年，還有3年就要退休。然而，三名少年的惡行卻將李老師的生命定格在了52歲。

邵東縣教育局副局長陳愛珍說：“我們都感到很痛心，李老師的愛人是一名下崗工人，2013年因為癌癥已經(jīng)去世了，家里只有一個獨生女兒，所以目前經(jīng)濟狀況不是很好，教育局決定先行墊付部分資金給她辦理喪事?！标悙壅浣榻B，丈夫去世后，李老師平時就常住學校宿舍?？紤]到事發(fā)時，李老師是在學校值班，縣教育局決定為李老師申報“因公殉職”。

作案心理：偷零食被發(fā)現(xiàn) “擔心她報警”

昨日，媒體和公眾也在持續(xù)追問著悲劇發(fā)生的原因。據(jù)警方調(diào)查，18日上午，初三學生劉某、初二學生趙某和六年級學生孫某一同到網(wǎng)吧上網(wǎng)，中午其中兩人提出去新廉小學玩耍，周末學校大門緊鎖，三人便從學校圍墻爬入。因感到肚子饑餓，劉某撬開學校小賣部的門，盜走面包、棒棒糖若干。之后李老師發(fā)現(xiàn)了在操場的他們，勸說他們離開。

在事后接受采訪時，趙某說出了當時的作案心理：“我們擔心她報警，發(fā)現(xiàn)當時學校只有這一名老師，所以想要殺死她，順便把她的錢搶走。”而根據(jù)兩個年齡較小的孩子供述，年紀最大的趙某要二人將老師捂死，自己去宿舍搜尋財物。幾分鐘后，趙某在臥室找到2000多元錢，此時李老師已沒有呼吸。直到李老師的女兒多次撥打電話無人接聽，趕到學校后才發(fā)現(xiàn)母親遇害，隨后，警方趕到現(xiàn)場，并初步判斷案件性質(zhì)為搶劫殺人。

邵東縣公安局刑偵大隊教導員告訴記者：“當時我們分析，這個作案人手段比較老練，有一定的反偵查能力，最后等我們抓到犯罪嫌疑人，卻發(fā)現(xiàn)是一幫十二三歲的小孩?！?/p>

三個孩子：冷靜、冷漠、冷酷

這三個孩子，一個13歲，一個12歲，一個11歲，分別是初三的學生、初二的學生和小學六年級的學生。而在整個作案過程中，三個孩子卻體現(xiàn)出了三個“冷”——冷靜、冷漠、冷酷。

首先從冷靜的角度來說，警察介紹，一開始一看作案現(xiàn)場，覺得作案人有可能是非常老練的。為什么呢？他們殺完老師之后，把老師的尸體藏到了床底下，等等一系列的行為，而且有分工，體現(xiàn)出非常冷靜的特質(zhì)。接下來是冷漠，三人并沒有跑，而且也不覺得這是多大的事，第二天一名少年還正常去上了學，另外兩個還繼續(xù)在網(wǎng)吧里打游戲。而這種冷酷既體現(xiàn)在作案手段上，也體現(xiàn)在這三個孩子背后的一種讓我們感覺冷酷的現(xiàn)實層面上。

陳愛珍說：“現(xiàn)在整個社會，對未成年人的成長環(huán)境來說，不是很好。在電視、網(wǎng)絡媒體、游戲上，充滿了打打殺殺的負面情緒，可能給孩子的成長造成很大的影響。”

而從家庭背景來說，他們具有某種另類留守兒童的特性。這3名少年中，只有最大的劉某是和父母生活在一起，但家庭紛爭不斷。而另外2名孩子，則是真正的留守兒童。孫某是跟爺爺奶奶同住，父母是在外打工；而趙某跟妹妹、爺爺奶奶同住，但是父母是在服刑，基本上在家庭關愛或者父母教育方面，都是相當?shù)娜笔А?/p>

視頻素材來源于：央視網(wǎng) 《新聞1+1》

家庭教育和社會教育的缺失，讓這場悲劇看起來，是偶然，也是必然。

那么，家庭教育如此的重要，父母在這堂課上應該怎樣才算合格呢？？？

我們現(xiàn)來設想一個問題：教育孩子和駕駛汽車，那個更難？？？

肯定是教育孩子！要想開汽車必須考取駕駛證，憑證駕駛還必須遵守交通法規(guī)，違規(guī)要罰款，出了嚴重的駕駛事故要吊銷駕駛證甚至要坐牢。但是令人十分震驚的是教育孩子這么神圣、復雜、重要，更不應該試錯的事，父母只要能生能養(yǎng)就永遠不用下崗。

當我們是孩子的時候，父母給了很多期望、告誡、建議，我們呢要么選擇乖巧、要么選擇叛逆，無論哪一條路，事實上我們的內(nèi)在都在抗拒，在抗拒中我們都一直“想活出真正的自己”，我們一直在向我們的父母證明“我是對的，你錯了，你看，我行的！”為了證明我們是對的，我們開始用我們的認知去養(yǎng)育自己的孩子。從我們的祖父輩、父輩，到我們、我們的下一代，難道還要不斷地重復和循環(huán)相同的模式？

“愛能學說”教育智慧和【愛能家庭教育】讓許許多多父母捫心生愧！如夢初醒！

本期《合格父母基礎課》于11月7日-8日在哈爾濱舉辦，屆時會給家長帶來以下收獲：

1、讓父母不再簡單地復制傳統(tǒng)的育兒方式，開始用“愛能智慧”理解孩子行為背后的需求，知心懂心，用更人性化的方式來對待孩子、愛孩子；

2、情緒是毒藥，我們可以練習用大三步和小三步這種雙贏的方法來解決問題，既不壓抑自己的情緒也不讓孩子受傷；

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