| 你們家孩子有沒有怕政治考試的，尤其是一到主觀題就“寫了不少，得分不高”，每次一模二模成績出來，政治總是拖后腿。課本背得滾瓜爛熟，時(shí)政也沒落下，但答題就是抓不住要點(diǎn)。 其實(shí)政治題不難，真正拉開分?jǐn)?shù)差距的，是能不能把題'拆’清楚。 有家長反饋孩子現(xiàn)在zui明顯的變化就是——不急著動(dòng)筆，先拆設(shè)問。每一道【主觀題】，都會(huì)先判斷題型：“讓說明意義”就立馬聯(lián)想到“國*家、社會(huì)、個(gè)人”三個(gè)維度；“談措施”就知道要圍繞“主體+手段+目標(biāo)”來組織語言。以前寫大題像堆砌材料，現(xiàn)在每一*段都有明確結(jié)構(gòu)，邏輯感特別強(qiáng)。 比如有一道題讓“結(jié)合材料說明文化如何增強(qiáng)國*家軟實(shí)力”，D一步拆題干，提取核心詞“文化”“國*家軟實(shí)力”；D二步拆設(shè)問，是“說明作用”，那就用“文化引導(dǎo)價(jià)值觀→提升認(rèn)同感→增強(qiáng)國際影響力”三段式來寫；D三步拆知識(shí)點(diǎn)，回到教材里找“先進(jìn)文化”“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“中華優(yōu)*秀傳統(tǒng)文化”等關(guān)鍵詞，一一嵌進(jìn)去。zui后答案不僅內(nèi)容全，語言還特別規(guī)范。 【選擇題】也總結(jié)出“快速拆項(xiàng)三步法”：D一步，看設(shè)問考哪一課——是經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)？D二步，圈關(guān)鍵詞：比如“發(fā)展生產(chǎn)力”“依法治國”“實(shí)踐與認(rèn)識(shí)”等，立馬能定位知識(shí)點(diǎn)；D三步，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行“邏輯診斷”——是不是偷換了概念？是不是用了jue對(duì)化語言？是不是主語錯(cuò)了？ 有一題提到“政*府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控手段”，有個(gè)選項(xiàng)寫“國*家計(jì)劃是調(diào)控市場(chǎng)的唯*一手段”，那就可以直接排除，因?yàn)椤安荒苡?唯*一’，政策工具是多元的”，分析的特別干脆利落。 還有一個(gè)特別實(shí)用的方法——【錯(cuò)題】“反向拆解”。每做錯(cuò)一道題，不是簡(jiǎn)單記答案，而是問自己三句話：1、題干想讓我答什么？2、我答的方向跑偏在哪？3、標(biāo)準(zhǔn)答案用了哪些關(guān)鍵詞、結(jié)構(gòu)？再把這些寫進(jìn)“拆題筆記本”，同類題型一目了然。 學(xué)會(huì)這一套后，孩子對(duì)政治學(xué)科的自信真的不一樣了。以前覺得是“靠背的玄學(xué)科”，現(xiàn)在說：“其實(shí)政治有它自己的答題邏輯，題再新，只要設(shè)問不變，結(jié)構(gòu)不亂，我都能拆開寫出來。” 所以我真心想告訴家長們：政治不是死記硬背的比拼，而是“誰能看懂題、寫出結(jié)構(gòu)、踩準(zhǔn)邏輯”的比賽。 只要孩子學(xué)會(huì)拆設(shè)問、拆關(guān)鍵詞、拆題型，再整理自己的答題模板和語言庫，提分其實(shí)沒那么難。 ?#初中政治? ?#道法? ?#海南中考? ?#做題技巧? ?#初中政治做題思路方法? ?#主觀題? ?#選擇題? ?#初中道法? ?#中考加油? ?#游學(xué)團(tuán)? |
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