大家好，我是星星為梅引路，這是第826篇原創(chuàng)文章。

在做事的過程中去學習，去寫作，效率是最高的。那種先學習，卻不去做，也不去寫，幾乎沒有明顯的效果。

而且還因為人長期不去做，也不記下來的東西，哪怕是已經(jīng)學會的東西也會被人忘記。

一個操作，只要不是天天去做，就很容易忘記。

哪怕就是利用繁體打字的快捷鍵，不天天使用，人都會忘記。

1

現(xiàn)在有了AI，很多事情都可以讓AI去做。甚至繪圖都可以讓AI去繪制。

只不過怎么讓AI根據(jù)指令去做，仍然需要學習。

一個網(wǎng)站，基本上可以在AI的幫助下，快速寫出代碼。只不過網(wǎng)站的內(nèi)容，還需要做網(wǎng)站的人提供。

利用AI寫網(wǎng)站代碼的速度，比人用手工寫代碼快多了。特別是剛剛開始寫代碼的人，利用AI寫代碼的速度太快了，速度令人吃驚。

寫文章，同樣如此，AI寫文章的速度比人寫文章寫的快。

幾千字的文章，AI不到5分鐘就可以寫完。

人寫的話，需要很長時間。

唯一不好的地方，就是AI寫的文章，不是自己的，不能用來答辯，不能用來發(fā)表而已，甚至不能用來交作業(yè)。

2

人的學習是為了懷疑和批評，而不是為了同意和贊美。永遠要記住希臘格言，我愛老師，但我更愛真理。

任何時候，如果一個人覺得自己的老師、自己的父母都是正確的，不能懷疑的時候，意味著他的學習能力已經(jīng)僵死了，已經(jīng)是個活著的死人。

因為他的觀念沒有更新，還是相信父母和老師說的那一套，還將父母和老師講的東西當成是真理。

人的觀念更新，首先懷疑的就是自己，然后就是父母和老師。

人在思考錯誤觀念的來源的時候，首先想到的就是觀念來源于父母和老師，是小時候不懂事，將父母講的，課堂上老師講的東西當成了真理。

在現(xiàn)實生活中，碰到南墻，才知道此路不通。

聽話，聽父母的話，聽老師的話，就讓人以前父母全對，老師全對，將他們的話語當成是真理。

事實上，父母和老師如果錯了，子女和學生就繼續(xù)錯。

人結(jié)婚生子，繼續(xù)講錯誤的觀念傳遞個子女，隨后就是代代錯。

代代都將謬誤當成是真理，將真理當成是謬誤。

這就是人在學校的日子越長，人就變得越蠢。

蠢人本來很窮，卻以為自己生活很幸福，非常富裕。

3

人只有在面對真理的時候，才會懸置學習，進入偉大的靜默狀態(tài)，思考真理的來源，思考為什么以前不知道真理。

然而對于所有人而言，都面臨著一個巨大的困惑，真理是什么，真理在哪兒？

真理是天天喊的口號？真理是教科書上的文字？

即使是那些熟讀真理話語的人們，也會經(jīng)常把上帝的真理壓縮在自己窄小的腦袋里，讓真理服從自己的理性，將自己的理解當成是真理，而不是讓人的理性服從真理。

4

希伯來律法中的以眼還眼，以牙還牙（an eye for an eye and a tooth for a tooth）并不是鼓勵同等報復(fù)，恰恰相反，是為了限制人嗜血的復(fù)仇欲望。

圣奧古斯丁所觀察到的人性，一個比一個壞，一個比一個殘暴。有誰會自愿滿足于與傷害相等的報復(fù)呢？我們?？吹饺藗冎皇鞘芰诵┹p傷，就急于屠殺對方，消滅對方，渴求鮮血，仿佛他們永遠無法讓敵人受夠苦嗎？。

奧古斯丁解釋說，禁止過度報復(fù)的戒律確立了補償原則。與其說是以眼還眼，以牙還牙是點燃已熄滅之火的火種，不如說是阻止已燃之火繼續(xù)蔓延到火的覆蓋物上。