《河邊的錯(cuò)誤》上映以來(lái)，爭(zhēng)議不斷。

有人說(shuō)很難看，拍的不知所云，有人說(shuō)是神作，解讀空間很大。

就我自己而言，我覺(jué)得電影所表現(xiàn)的應(yīng)該是活著很累，馬哲期望美好生活，但終究不得，所以選擇了自溺。

馬哲是一個(gè)心存正義，又很善良的人。

且不隨波逐流，與世界格格不入，他與周邊的一切都融入不進(jìn)去，正是這種難令他崩潰。

在那個(gè)年代，正義與善良似乎是一件很荒誕的事，馬哲的倔顯得離譜。

局長(zhǎng)覺(jué)得應(yīng)該結(jié)案了，但他一直追著不放，認(rèn)為事情還沒(méi)完，徒弟調(diào)侃案件，馬哲呵斥他嚴(yán)肅一點(diǎn)。

這是馬哲的第一難，為什么大家都滿不在乎？

在單位，局長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)，同事都穿著警服。

局長(zhǎng)打乒乓時(shí)，所有人也都連聲叫好，可馬哲與局長(zhǎng)打時(shí)卻不懂得人情世故，破案時(shí)，只有他一個(gè)人前后奔波，其他人大都得過(guò)且過(guò)。

這是馬哲的第二難，怎么大家都跟他不一樣？

隨著案件的深入，馬哲逐漸發(fā)現(xiàn)了許多人的秘密。

幺四婆婆有舞鞭癖，許亮有異裝癖，王宏是婚外情，他幫所有人保守了這些秘密，可許亮死在他面前讓他覺(jué)得自己的善良似乎都白費(fèi)了。

這是馬哲的第三難，為什么社會(huì)接受不了他們的不同？

瘋子是兇手，可他精神有問(wèn)題，法律對(duì)他無(wú)可奈何，本以為關(guān)進(jìn)醫(yī)院就能萬(wàn)事大吉，但他溜了出來(lái)又殺害了小男孩。

而這個(gè)小男孩跟馬哲很像，所有人都不理解他，但他堅(jiān)守著一份執(zhí)著，因此馬哲打心里想要讓瘋子繩之以法。

可法律束縛著他，這讓馬哲兩難，所以他在電影睡覺(jué)時(shí)做了一場(chǎng)十分混亂的夢(mèng)，又在喝酒后幻想自己開(kāi)槍殺了瘋子。

之所以是四槍，是因?yàn)榀傋又苯踊蜷g接害了四個(gè)人，他要替那四個(gè)人報(bào)仇。

但現(xiàn)實(shí)卻是局長(zhǎng)告訴他們廟門有人蹲守，馬哲槍里的子彈并沒(méi)有少，這一切都是他的夢(mèng)境。

這是馬哲的第四難，自己該不該當(dāng)行刑官？

馬哲與妻子很恩愛(ài)，只是一次檢查讓他們之間的感情變味。

妻子懷的孩子有10%是智力缺陷，馬哲堅(jiān)持打掉，妻子不同意，兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，馬哲生氣離去，還把妻子的拼圖扔進(jìn)了馬桶。

這是馬哲的第五難，孩子要不要生下來(lái)，與妻子如何自處？

在這五難的糾結(jié)中，馬哲始終沒(méi)能找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

他處理不了工作與生活，協(xié)調(diào)不了人際關(guān)系和內(nèi)心煎熬，最終走向了自溺，錯(cuò)誤由河邊開(kāi)始，那就由河邊結(jié)束。

之后的情節(jié)全部都是馬哲臨死前的臆想，幻想自己解決了所有的難，過(guò)上了幸福生活。

馬哲站在河里，瘋子出現(xiàn)在岸邊，穿上了他的衣服，馬哲走向岸邊，用石頭砸死了他。

馬哲破案有功，警局獎(jiǎng)他三等功，滿足了他心心念念的愿望，與妻子和解，生下了健康的孩子。

可之所以說(shuō)這一切是幻想，是因?yàn)閷?dǎo)演在每段美好中都加入了符號(hào)，證明這都是假的。

如馬哲砸死瘋子，瘋子穿的是馬哲的衣服，寓意瘋子就是馬哲，瘋子的臉朝下，倒在河里，與馬哲的溺亡一樣。

所謂的三等功，馬哲的云南同事告訴他，他根本沒(méi)獲得過(guò)，那時(shí)他們整天喝酒，渾渾噩噩，而馬哲領(lǐng)三等功的劇情也出現(xiàn)在他喝酒以后。

馬哲的孩子看起來(lái)很健康，但他在洗澡盆里玩水的玩法與瘋子一模一樣。

他們都是把衣服（浴巾）鋪在水面，將石頭（玩具）蓋在上面，這說(shuō)明馬哲仍舊沒(méi)有擺脫瘋子的陰影。

由此可見(jiàn)，《河邊的錯(cuò)誤》電影與小說(shuō)一樣，都不是在講破案，而是通過(guò)馬哲講社會(huì)、說(shuō)時(shí)代、剖人性、看百態(tài)、品生活。

這是電影的解析，再來(lái)看看小說(shuō)。

讀完了余華的原作，得出了四個(gè)字——沒(méi)有答案。

書(shū)中到底誰(shuí)是兇手，所有線索都指向瘋子，可余華卻沒(méi)有給出確切的證據(jù)，因?yàn)樗钳傋?，法律自然?duì)他無(wú)可奈何，連環(huán)兇殺案也因此而繼續(xù)。

人們風(fēng)聲鶴唳，馬哲坐立不安，于是在一個(gè)下午的河邊犯了錯(cuò)，槍殺了瘋子。

回到警局，局長(zhǎng)讓治療瘋子的大夫來(lái)看馬哲，一直問(wèn)他同樣的問(wèn)題，連續(xù)幾次之后，馬哲成了瘋子，但他自己卻覺(jué)得很有趣。

這就是小說(shuō)《河邊的錯(cuò)誤》的故事，電影以此為基礎(chǔ)改編，側(cè)重點(diǎn)必然不是懸疑性。

因?yàn)橛嗳A壓根兒就沒(méi)打算把《河邊的錯(cuò)誤》寫成偵探類小說(shuō)，探究的是信任危機(jī)、人性異化、定義瘋子，以及瘋子為什么是兇手，又不是兇手。

一、信任危機(jī)

書(shū)中誰(shuí)也不信任誰(shuí)，每個(gè)人的行為都很怪異，幺四婆婆不與任何人說(shuō)話，但唯獨(dú)信任瘋子，即使多次打她，依然對(duì)瘋子照顧有加。

許亮在鄰居的眼里，沉默寡言，在同事的口中卻樂(lè)觀開(kāi)朗，大人不相信小孩，只有馬哲相信他說(shuō)的，所以當(dāng)小孩遇害后，馬哲知法犯法。

二、人性異化

馬哲一開(kāi)始還在盡心盡力的調(diào)查取證，但當(dāng)瘋子一次次逃脫法律的制裁之后，他充當(dāng)了行刑官，瘋子死后，兇殺確實(shí)停止了。

可馬哲在這個(gè)過(guò)程中又經(jīng)歷了怎樣的演變，讓有家有室，遵紀(jì)守法的刑警隊(duì)長(zhǎng)做出殺人的決定？這是馬哲的人性異化。

三、定義瘋子

瘋子為什么是瘋子，因?yàn)樗难孕信e止與大家不一樣。

馬哲最后為什么成了瘋子，因?yàn)樗幕卮痼H頭不對(duì)馬嘴，這都是外人加在他們身上的標(biāo)簽，可在他們的世界觀里呢？誰(shuí)才是瘋子？

四、河邊的錯(cuò)誤

三件命案，瘋子都有作案嫌疑，可余華的寫作方式又讓人覺(jué)得似乎有一雙無(wú)形的大手在引導(dǎo)馬哲，故意讓他認(rèn)為瘋子是兇手。

瘋子在當(dāng)?shù)夭淮?jiàn)，又是他們的累贅，直接趕走他不現(xiàn)實(shí)，也不仁義，那么是否可以像《殺生》一樣，所有人一起演一出戲讓瘋子消失，而他們不擔(dān)任何責(zé)任？

余華并沒(méi)有明說(shuō)，只說(shuō)這是河邊的錯(cuò)誤，那這個(gè)錯(cuò)誤是馬哲的錯(cuò)誤，瘋子的錯(cuò)誤，還是社會(huì)的錯(cuò)誤，答案是開(kāi)放式的，足以引發(fā)多重思考。

五、電影《河邊的錯(cuò)誤》

余華的小說(shuō)《河邊的錯(cuò)誤》確實(shí)很難改編，因?yàn)樗錆M了荒誕感，不是傳統(tǒng)意義上的類型題材。

所以必須在隱喻上下功夫，把電影做成寓言故事，導(dǎo)演負(fù)責(zé)解構(gòu)，觀眾自己剖析，得出心中的答案。

這也預(yù)示著《河邊的錯(cuò)誤》并不是傳統(tǒng)意義上的犯罪片，沖著這點(diǎn)去也許會(huì)敗興而歸，去看它要做好看不懂的準(zhǔn)備。

因?yàn)椤逗舆叺腻e(cuò)誤》不是拿來(lái)主義，導(dǎo)演不在電影中給出結(jié)果，而是激發(fā)觀眾的主觀能動(dòng)性，讓觀眾瘋起來(lái)。

這種電影往往極易兩極化，即便如此，這場(chǎng)先鋒的嘗試，還是值得一探究竟，因?yàn)闆](méi)有答案，不如發(fā)瘋。

小說(shuō)與電影，在結(jié)尾部分大相徑庭，這也致使二者在故事的解讀上存在極大的差異，但有一點(diǎn)是一致的，那就是其先鋒性對(duì)觀眾都不友好。