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推門聽(tīng)課當(dāng)慎行(老校芳園)
課堂教學(xué)改革三年發(fā)展規(guī)劃
XX學(xué)校全面啟動(dòng)推門聽(tīng)課活動(dòng)
聽(tīng)課是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)（轉(zhuǎn)載）--中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)
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推門聽(tīng)課：何以讓教師開(kāi)放真實(shí)課堂
聽(tīng)課之門：推，還是不推
對(duì)年輕教師不妨“預(yù)約聽(tīng)課”
鐘樂(lè)江：校長(zhǎng)應(yīng)該多“走課”
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有效教學(xué)促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展
校長(zhǎng)推門聽(tīng)課“推出”的思考
【瀟湘快評(píng)】萬(wàn)志勇/小議推門聽(tīng)課
課堂那扇門，校長(zhǎng)該不該推？
常規(guī)聽(tīng)課破常規(guī)
長(zhǎng)青小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)初推門課活動(dòng)
推門聽(tīng)課常態(tài)化 把脈課堂促成長(zhǎng)——平行路小學(xué)開(kāi)展“推門聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)
推門聽(tīng)課，應(yīng)當(dāng)成為校長(zhǎng)管理學(xué)校的常態(tài)嗎？
督學(xué)推門聽(tīng)課 促進(jìn)教師專業(yè)提升
“推門課”是回歸教研本真
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三源浦鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)
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