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“當家長讀懂“超限效應”，不再嘮叨指責不信任孩子，就自覺上進了” 的更多相關文章
孩子為什么不聽你的話？
為什么說1000遍，孩子也不聽？
轉發(fā)：第七章 隨時糾正孩子的錯誤——（33）（34）（35）（36）
超限效應:說教切忌嘮嘮叨叨
家教有方--為什么孩子討厭家長的喋喋不休？
為什么說10000遍孩子也不聽？終于找到根源了！
六條定律——為家長而整理
[轉載]家長必須知道的幾個心理效應
父母一定要懂心理學知識：為什么你說了那么多，孩子就是聽不進？
【張建云·說家風：《孟子》篇】面對孩子錯誤：且慢下手，三思后行
超限效應
教育的最高境界是喚醒孩子的學習“內驅力”，方法簡單但很管用
孩子磨蹭拖拉，“時間管理訓練”不起作用？是訓練搞錯了方向
心理專家表示，刺激過多、過強和時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，稱為“超限效應”。當孩子犯了某種錯誤，家長如果一而再、再而三地對一個錯誤重復批評...
千萬別再這樣對待孩子了會讓他們很受傷| 成長
夸獎和嘮叨多了，并非好事，小心娃掉入“超限效應”
家庭教育的智慧：超限效應
教育孩子, 切忌嘮叨!
心理學：兩個效應，讓孩子從逆反到主動
家長給孩子講“道理”沒效果，不妨試試：“邊門效應”
“超限效應”告訴父母：父母越嘮叨，孩子越差勁
【家庭教育課堂】從《小舍得》看家庭教育
為什么家長不要過度的提醒孩子？
自然懲罰法則:給孩子失敗的機會
了解“超限效應”，適當的批評才有效果，家長切勿用錯方式
值得記住的教育法則（五）
好父母要懂得孩子的心理
還在不停地催促孩子？不如利用“扇貝效應”，逐步培養(yǎng)孩子的習慣
姿勢 | 這些心理效應，將影響孩子的一生！
教育孩子最有用的4種心理學效應，你知道幾個？
