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“明確教師懲戒權(quán)是教育上的一次糾偏” 的更多相關(guān)文章
給教師懲戒權(quán)！教師：不要！我要的東西已被踐踏，誰能賠？
老師用木棍打?qū)W生被處罰，44名家長聯(lián)名求情，理清懲戒權(quán)的范圍是中國教育的唯一希望！ ?
尋找教師丟失的“教育懲戒權(quán)”
不反思“教育懲戒權(quán)”是如何喪失的，教育懲戒權(quán)就難以真正回歸|教師|教育|家長
國內(nèi)教育法規(guī)首提“懲戒”，老師們怎么看？
壓力全往一邊倒，中國教育能不“摔跤”嗎
讓教師理直氣壯地管教學(xué)生，是防止校園欺凌的第一層防線
中央首次明確教師懲戒權(quán) 要落實須做好4方面工作
寫出我心90：橫看成嶺側(cè)成峰
守護教育初心，堅持不動氣的教育
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實施“教育懲戒”的三個注意事項，老師們都應(yīng)知道
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老師應(yīng)有懲戒權(quán)（2020年高考作文預(yù)測及佳作點評）
學(xué)校懲戒教育 既不能偏左也不能偏右
教育觀察：教育需不需要懲戒？（下）
教師越來越不敢管學(xué)生，還是越來越不會管學(xué)生？調(diào)查顯示77.9%的人支持教師用適當(dāng)方式管學(xué)生
如何讓教育懲戒有尺度更有溫度？聽聽他們怎么說……
沒有教育懲戒制度，請告訴我們該如何管教學(xué)生？
胡子宏生命日記（255）： 酒駕尚且受罰，頑童豈能不打
特別關(guān)注 | 批評學(xué)生竟遭毒打，老師感慨“現(xiàn)在這世道，都不敢批評學(xué)生了”！
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孩子教育管教
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辯論稿：應(yīng)不應(yīng)該賦予老師懲戒權(quán)
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