發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“實施“有效教學(xué)”的七大策略” 的更多相關(guān)文章
重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性
高厚琴:新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)智能化教學(xué)策略的運用研究
教學(xué)策略
“互聯(lián)網(wǎng) ”時代智慧課堂教學(xué)設(shè)計與實施策略研究
“小學(xué)數(shù)學(xué)有效預(yù)習(xí)策略與操作研究”課題開題報告
高效課堂十大模式
課改之心得
有效教學(xué)專題講座
高效課堂的十大假象解讀(一)
什么是導(dǎo)學(xué)案
基于動態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的智慧課堂模式
楊思中學(xué)校長談高效的課堂教學(xué)策略
課堂高效教學(xué)的思路和策略
王秋月:“慕課”、“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的實質(zhì)及其應(yīng)用
課前預(yù)習(xí)作業(yè) 讓數(shù)學(xué)課堂更有效
初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的心得體會
提高課堂效益是一項綜合性工作
自主探究 ,學(xué)案導(dǎo)學(xué)
小學(xué)英語詞匯教學(xué)策略
從教與學(xué)兩方面銜接好小學(xué)和初中英語
“突破課前預(yù)習(xí), 提高課堂教學(xué)效益”的方法及策略研究
關(guān)于洋思2
我的生本課堂觀
教學(xué)重心前置是高效教學(xué)建設(shè)的重點
引用 引用 如何實現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”
預(yù)習(xí)學(xué)案在初中英語教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
(7)課堂因預(yù)習(xí)而有效
[轉(zhuǎn)載]高效課堂的理論與實踐(一)
談“教學(xué)案”的理論基礎(chǔ)與編寫
關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量幾個問題的思考(轉(zhuǎn))