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“3-6歲兒童”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)威解釋以及“幼兒要不要學(xué)計(jì)算”相關(guān)問(wèn)題的思考
光會(huì)數(shù)數(shù)就是數(shù)學(xué)啟蒙了么？三歲前啟蒙方法錯(cuò)誤，會(huì)損害孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知能力！
3歲前寶寶的數(shù)學(xué)能力啥樣才達(dá)標(biāo)？10個(gè)蒙氏小游戲幫你搞定！
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幼升小最難的部分，從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一點(diǎn)不晚
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“數(shù)學(xué)認(rèn)知”目標(biāo)解讀
學(xué)齡前兒童可以不學(xué)“數(shù)學(xué)”，但不能不訓(xùn)練...
一課研究之“小數(shù)的意義教學(xué)例談”20190729
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