OK媽說：

濃濃的手工感撲面而來，絕對(duì)就是愛的氣味吶~

更重要的是，這本DIY繪本不但美觀，還有硬核功能，是給可以給娃做數(shù)學(xué)啟蒙用的：里面包含了數(shù)字、數(shù)量、季節(jié)、時(shí)間等各種數(shù)學(xué)概念。另外，她還特意設(shè)計(jì)了翻翻、拉拉、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等小機(jī)關(guān)來增加玩的趣味感。

比如因?yàn)榕畠阂豢吹轿曳窒淼?萌雜志"其中的一期繪本《鱷魚，哇哈哈》就哈哈哈笑個(gè)不停，所以在做這本游戲書的時(shí)候，她特地把鱷魚的形象融了進(jìn)去，來激發(fā)女兒的學(xué)習(xí)興趣：

書里還有Jessie女兒第一個(gè)喜歡的動(dòng)畫角色小豬佩奇，而且別以為這一頁只是大大小小五顏六色的圓哦，更重要的思維鍛煉咱們后面一點(diǎn)點(diǎn)說～

我個(gè)人覺得這樣的繪本最大的好處是，媽媽完全可以根據(jù)自己對(duì)于用途的設(shè)定來設(shè)計(jì)內(nèi)容，還能把孩子在其它繪本里感興趣的角色“搬”過來幫忙，對(duì)于娃來說一定是無價(jià)的。

Jessie說看上去很精美，其實(shí)每個(gè)媽媽都可以做，今天我就邀請(qǐng)她來分享是如何做這本書，以及怎么使用它給女兒做數(shù)學(xué)啟蒙的！

文：by Jessie雅雅

女兒現(xiàn)在3歲，之前給她做的數(shù)學(xué)啟蒙，也就空口數(shù)數(shù)，認(rèn)認(rèn)形狀，內(nèi)容比較單一，她也不是特別感興趣，所以我就想把數(shù)學(xué)融入到我和女兒日常的游戲和生活中去。

因?yàn)榕畠浩綍r(shí)很喜歡繪本，于是我就有了做自己做本游戲書的想法，然后就做了這本《媽媽給我畫的游戲書》。

這其實(shí)是一本空白相冊(cè)，哈哈，因?yàn)閱雾摰暮穸群图埌鍟畈欢?，所以貼貼畫畫都很方便，做完后也不容易玩壞，能保存很久。

在開始做之前，我先打了草稿，列出了我想做進(jìn)書里去的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，這樣后面就按照列出來的內(nèi)容一步步做就可以了，自己心里比較有數(shù)：

書里所有的東西都是我自己設(shè)計(jì)、繪畫、裁剪和粘貼的，用到的工具和材料也不復(fù)雜，就是手工常用的那些，彩色卡紙、針線、尺子、膠棒等等，原本就想做三五頁內(nèi)容，沒想到越做越多，最后做了十來頁，真的是整整一本了。

具體的展示可以看這個(gè)視頻：

為了不讓女兒提前看到，我都是晚上趁她睡著了再起來熬夜，哈哈哈，痛并快樂著?？吹剿_一頁一頁的驚喜笑臉，老母親的辛苦都值得了。

下面跟大家具體講講我的這本游戲書是怎么樣的~

第一頁：愛心轉(zhuǎn)盤

繪本機(jī)關(guān)：撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤，會(huì)出現(xiàn)一年四季的圖畫和對(duì)應(yīng)英語單詞

學(xué)習(xí)內(nèi)容：一年有幾個(gè)季節(jié)？每個(gè)季節(jié)叫什么？

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：每個(gè)季節(jié)我們可以做些什么？樹枝會(huì)在哪個(gè)季節(jié)冒出新的嫩芽？哪個(gè)季節(jié)最熱？最熱的時(shí)候我們可以做什么？哪個(gè)季節(jié)最冷？最冷的季節(jié)我們可以做什么？

2、衍生玩法：打印一些有明顯季節(jié)特征的照片，最好是孩子的照片，然后一起玩季節(jié)分類。

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第二頁：高高花盆

繪本機(jī)關(guān)：數(shù)數(shù)花盆有幾層，給花盆最頂端的草莓涂上顏色

學(xué)習(xí)內(nèi)容：一年有多少個(gè)月？每個(gè)月叫什么名字？

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：寶寶的生日在哪個(gè)月？媽媽的生日是哪個(gè)月？哪些月份屬于夏天？哪些月份比較冷？

2、衍生玩法：做一些節(jié)日卡片，把日期寫在上面，然后結(jié)合節(jié)日來找月份、記憶月份的名稱，還可以找一些帶有明顯月份和節(jié)日特征的童謠、兒歌等等，會(huì)更好玩。

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第三頁：七色彩虹

學(xué)習(xí)內(nèi)容：一個(gè)星期有幾天？每一天叫什么名字？彩虹有幾種顏色？色彩的英文單詞

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：彩虹的顏色有哪些？（中英文） 一個(gè)星期中哪些天需要上幼兒園？哪一天是我們的蛋糕日？哪一天是我們的家庭日？

2、衍生玩法：用日歷觀察一個(gè)月有幾個(gè)星期，順便可以教孩子認(rèn)一下日歷。

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第四頁：機(jī)器人時(shí)鐘

繪本機(jī)關(guān)：時(shí)鐘指針是可以撥動(dòng)的，下面的磁貼也可以更換

學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)表盤，一天有幾個(gè)小時(shí)？一小時(shí)有幾分鐘？

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：根據(jù)小朋友的作息提問幾點(diǎn)可以做什么？跟著真正的時(shí)鐘秒針數(shù)數(shù)，大致知道一分鐘有多長(zhǎng)。

2、衍生玩法：撥動(dòng)機(jī)器人指針指定時(shí)間，讓小朋友在磁條部分完成對(duì)應(yīng)的數(shù)字時(shí)鐘，也可以反過來玩，還可以讓孩子出題，由爸爸媽媽來完成；還可以買一個(gè)簡(jiǎn)易時(shí)鐘，讓孩子摸真的鐘表自己玩。

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第五頁：彩色數(shù)字

繪本機(jī)關(guān)：按每一行或者每一列數(shù)數(shù)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)1--100的數(shù)字

我們是這樣玩的：

1、按每一行順序數(shù)數(shù)，可以將空口學(xué)習(xí)的數(shù)數(shù)和實(shí)際數(shù)字結(jié)合起來，學(xué)習(xí)識(shí)別數(shù)字。

2、按每一列來認(rèn)數(shù)字，可以觀察十位和個(gè)位的變化。

3、可以跳著數(shù)數(shù)，例如單數(shù)、雙數(shù)。

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第六頁：鱷魚數(shù)軸

繪本機(jī)關(guān)：鱷魚身上有0~15的數(shù)周，可以在數(shù)軸上數(shù)數(shù)，或者在下面玩數(shù)字磁鐵

學(xué)習(xí)內(nèi)容：數(shù)字比大小，加法，減法

我們是這樣玩的：

1、在磁條上擺好數(shù)學(xué)式子，然后在數(shù)軸上得出答案；

2、結(jié)合小棍棍，讓孩子加深對(duì)數(shù)和量的認(rèn)識(shí)。

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第七頁：圓圓蛋糕

繪本機(jī)關(guān)：數(shù)數(shù)蛋糕被分成了幾份，復(fù)習(xí)顏色的英文單詞

學(xué)習(xí)內(nèi)容：讓孩子形成等分概念，比如一半/三分之一是怎么樣的？

我們是這樣玩的：

1、如果兩個(gè)小朋友來和我們一起分蛋糕，大家都想吃到一樣多，我們應(yīng)該怎么分啊？

2、拿真實(shí)的水果（蘋果、橘子等）來分，注意安全用刀，另外也可以拿香蕉等其他形狀的來分。

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第八頁：孔雀開屏

繪本機(jī)關(guān)：拿活動(dòng)量角器測(cè)量度數(shù)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：初步建立度數(shù)的概念。

我們是這樣玩的：

1、翻到前面圓圓蛋糕那一頁，測(cè)量紅色、橙色、綠色等部分，分別的度數(shù)是多少？

2、衍生玩法：測(cè)量家里的桌子、書的角、各種形狀的積木的角度。

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第九頁：小蛇寶寶

繪本機(jī)關(guān)：拿小蛇寶寶數(shù)軸去測(cè)量彩色紙條的長(zhǎng)度。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：10可以分成幾和幾

我們是這樣玩的：

1、移動(dòng)小蛇寶寶，觀察每一排彩色紙條的長(zhǎng)度。

2、測(cè)量不同彩色紙條的長(zhǎng)度，來發(fā)現(xiàn)不同組的數(shù)字組合成10，玩的時(shí)候借助數(shù)字磁貼來記數(shù)。

特別想說的是，很多書和動(dòng)畫都把蛇描繪成可怕的動(dòng)物，讓孩子望而生畏，但其實(shí)孩子內(nèi)心是對(duì)之好奇的，我覺得對(duì)于孩子未知的事物，我們可以站在中間立場(chǎng)來引導(dǎo)。

其實(shí)我是一個(gè)相當(dāng)怕蛇的人，但為了正面教育，不管是去動(dòng)物園還是看書和動(dòng)畫，我都淡定地和孩子觀察和討論，希望她能平和地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

我還在書里特別做了放小蛇寶寶的“家”，玩完后女兒特別喜歡送小蛇寶寶回家這個(gè)步驟。

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第十頁：愛心卡片

繪本機(jī)關(guān)：把不同顏色的卡片，寄到不同的格子里

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)顏色，認(rèn)識(shí)形狀和立體圖形

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：電視機(jī)/呼啦圈是什么形狀的？在家里找一個(gè)XX形狀的物體

2、衍生玩法：圓形收到了一張粉色卡片，讓孩子去投放；結(jié)合積木認(rèn)識(shí)形狀和立體圖形；借助前面的量角器測(cè)量角度。

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第十一頁：佩奇吹泡泡

繪本機(jī)關(guān)：數(shù)泡泡

學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)顏色、數(shù)數(shù)、加減法、比大小

我們是這樣玩的：

1、發(fā)散思維提問：數(shù)數(shù)有多少個(gè)綠色泡泡？某個(gè)大泡泡里有幾個(gè)小泡泡？這個(gè)大泡泡里總共有多少種顏色的泡泡？

2、衍生玩法：結(jié)合小棒/積木/白板來做加減法和比大小，一起畫泡泡，給泡泡涂顏色，再來數(shù)泡泡。

我拍了段具體玩的過程，有興趣的可以看看哦！

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在跟Jessie交流的過程中，她跟我說，她一直覺得孩子本身就是好學(xué)的，如果孩子厭學(xué)，那很可能是爸爸媽媽們?cè)谝龑?dǎo)上出現(xiàn)了問題，所以在平常生活中，她特別注意用孩子的興趣點(diǎn)來調(diào)動(dòng)她的積極性，在做游戲書的過程中，也充分考慮了女兒喜歡的點(diǎn)，那些能吸引女兒的元素可以實(shí)現(xiàn)的都特別加了進(jìn)去。

這點(diǎn)我也是深有同感。我經(jīng)常跟大家叨叨，最好的學(xué)習(xí)方式就是在玩中學(xué)，孩子天性愛玩，如果我們能做到像Jessie這樣，在孩子的玩中加點(diǎn)“小心機(jī)”，讓娃兒每天玩一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，日積月累之后，孩子給我們的回報(bào)必定是大大的驚喜。

另外，看到Jessie的這次分享，我也想起了之前在公號(hào)里也熱情分享過英語啟蒙的Ashy，她們身上都有一個(gè)共性，足夠努力去感受孩子的成長(zhǎng)，也始終思考著如何可以帶給孩子們更好的指引，她們這樣帶出來的娃一定很幸福、也會(huì)非常棒。所以媽媽們，歡迎你們一起來多多交流，我們相伴著一起帶著娃走下去！