發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2017年版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》生物解讀-實(shí)施建議解讀” 的更多相關(guān)文章
普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）
生物學(xué)科核心素養(yǎng)解讀
新時(shí)代 新教育 新裝備 新標(biāo)準(zhǔn)
（轉(zhuǎn)）劉恩山主編《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》復(fù)習(xí)要點(diǎn)
學(xué)科教學(xué)中提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的途徑
初中生物學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
運(yùn)用情景教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)---劉飛
高中生物新教材中的真實(shí)情境及其教學(xué)價(jià)值
初中生物學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問題的選擇及教學(xué)建議
初中生物教師如何提升自身素養(yǎng)
試論知識(shí)和素養(yǎng)的關(guān)系：義務(wù)教育新課標(biāo)的啟示
校本課程普通生物學(xué)的研發(fā)
【學(xué)法指導(dǎo)】閱讀生物教材的三重境界
初一生物研課標(biāo)說教材稿
【生物】課標(biāo)修訂組成員：理解并實(shí)踐生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
新課程背景下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
普通高中新課程生物學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見（征求意見稿）
高一生物論文范文
喻伯軍 | 《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)及其教學(xué)建議
信息技術(shù)與高中生物課程整合行動(dòng)研究方案
從教學(xué)問題到教研主題
教研員的基本素養(yǎng)
<fieldset id="mgjwc"></fieldset>
