發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域?qū)<医榻B及理論 (1)” 的更多相關(guān)文章
論遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的理論和模式
邁克爾穆爾研究
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)圈理論
以學(xué)生為中心的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)圈理論
遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域?qū)<医榻B及理論
丁興富的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)圈理論
遠(yuǎn)程教育作業(yè)
遠(yuǎn)程教育
遠(yuǎn)程教育ppt 康彩云 教1402術(shù)14405416
遠(yuǎn)程教育中教與學(xué)整合策略研究
遠(yuǎn)程教學(xué)中交互規(guī)律的研究現(xiàn)狀述評(上)
論遠(yuǎn)程教學(xué)過程最優(yōu)化
微觀理論
馮秀琪先生____遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析
網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)的策略思考
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式
遠(yuǎn)程教育中基于自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)策略研究
遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程教學(xué) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育之間的關(guān)系
4
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的共性與差異
對獨立學(xué)習(xí)理論的評論
如何實現(xiàn)教與學(xué)再度整合
遠(yuǎn)程教育-邁克·穆爾理論在遠(yuǎn)程教育實踐中應(yīng)用的分析- -
遠(yuǎn)程教育理論模式的探討(上)
如何理解和評價基更遠(yuǎn)程教育教與學(xué)再度整合理論
“以學(xué)習(xí)者為中心”的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)模型研究
我國遠(yuǎn)程教育的研究現(xiàn)狀和趨勢分析——以《開放教育研究》為研究對象的內(nèi)容分
6.2遠(yuǎn)程教育的理論-教與學(xué)再度整合理論