發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教師聽評課的幾個(gè)要點(diǎn)” 的更多相關(guān)文章
我眼中的一堂好課
教學(xué)從聽課做起
如何提高 教學(xué)成績
怎樣才算是上了一堂好課
(3)讓操作成為學(xué)生的需要
道德與法治教學(xué)中存在的問題和思考
有效教學(xué)講座三之十九(有效教學(xué)過程的實(shí)踐與思考)
【也讀教學(xué)】少教多學(xué)??精講多練(關(guān)于“好課”及其評價(jià)的學(xué)習(xí)思考)
(轉(zhuǎn)青山文)什么樣的課堂最給力
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
有效備課,讓我們的課堂更有效率
教師聽課的意義
顛覆思維習(xí)慣
新課程背景下的聽課與評課
新課改下高中政治教學(xué)的幾個(gè)問題與思考
追求簡約而不簡單的高效課堂
課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐性思考
以“學(xué)”為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施流程
課堂有效性的建立
備課組實(shí)用建設(shè)與思考
淺談培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)的途徑
提問得好,即教得好
初中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
課堂提問的類型
有效教學(xué) 和諧課堂
數(shù)學(xué)廣角,想說愛你不容易
備課,有沒有辦法不再成為教師的“老大難”?
【高效課堂論文】談如何構(gòu)建高效課堂(共2118字)
有關(guān)教學(xué)有效性的幾個(gè)思考
第七章 教案撰寫(繼續(xù)教育)