發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“研究性學(xué)習(xí)中的小組合作探析1” 的更多相關(guān)文章
在研究性學(xué)習(xí)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)
中小學(xué)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的基本策略
《自主、合作、探究學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究》課題研究方案
新課程實(shí)施中研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
對(duì)中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探析
自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式
新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
《(新目標(biāo)英語(yǔ))教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的研究》結(jié)題報(bào)告
“學(xué)案導(dǎo)學(xué),自主探究”課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題研究報(bào)告
研究性學(xué)習(xí)課堂常見(jiàn)問(wèn)題
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
對(duì)新課改下的初中物理教學(xué)反思
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用研究" 的開(kāi)題論證報(bào)告
研究性學(xué)習(xí)研究的主要觀點(diǎn)
新思考 | 研學(xué)旅行如何“研學(xué)”
研究性學(xué)習(xí)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
進(jìn)行課堂改革的三個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題
從實(shí)際中來(lái):研究問(wèn)題的確定
探討從布魯納教學(xué)理論看我國(guó)新課程課堂教學(xué)
姚麗:運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)引領(lǐng)小學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人
龍港高級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程管理規(guī)章制度
如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐
研究性學(xué)習(xí)與校本課程結(jié)合模式的研究
計(jì)算機(jī)硬件測(cè)評(píng)”高中信息技術(shù)學(xué)科研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
研究性學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)