發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“課堂教學(xué)藝術(shù)淺探” 的更多相關(guān)文章
高效課堂教學(xué)中四大核心
課堂教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控
課堂教學(xué)中的九種節(jié)奏調(diào)節(jié)方法
有效教學(xué)方法100問(wèn)(21-40)
用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)自我
教學(xué)策略選擇基本功
教學(xué)策略選擇基本功(五):開(kāi)放課堂的創(chuàng)設(shè)
《課堂教學(xué)技藝》
金洲隨筆:課堂教學(xué)的N個(gè)細(xì)節(jié)(4)
英語(yǔ)課堂教學(xué)中的節(jié)奏感
談音樂(lè)課堂教學(xué)中教師的“說(shuō)”
對(duì)課堂有效調(diào)控的思考
公開(kāi)課教學(xué)中教師使用多媒體教學(xué)是教學(xué)需要還是在作秀?
課堂提問(wèn)的作用
有效的數(shù)學(xué)課
加庭教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的必要性
新課程的理念下的有效課堂教學(xué)
教研雜記:課堂學(xué)一招
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
教育:試論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言
新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言
怎樣組織教學(xué)--南充一中
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)與學(xué)生的創(chuàng)新能力
關(guān)于課堂教學(xué)的幾個(gè)著眼點(diǎn)(2022~2023年度第二學(xué)期)
課例丨析“寫(xiě)”引領(lǐng)思維,文道統(tǒng)一
正確運(yùn)用課堂教學(xué)語(yǔ)言
讀《有效教學(xué)十講》心得體會(huì)
淺談教師課堂教學(xué)中的語(yǔ)言技巧
課堂的情緒調(diào)節(jié)
教師要注重課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)