發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“劉學(xué)華 李鵬：高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)” 的更多相關(guān)文章
高中歷史中的大概念教學(xué)
從“碎片化”到“整體化” ——基于高中歷史整體化教學(xué)的探索與思考（下）
1_高中統(tǒng)編教材必修模塊培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)課件PPT
高中英語(yǔ)學(xué)科中學(xué)生核心素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)
高中物理的核心素養(yǎng)
對(duì)“核心素養(yǎng)”提幾個(gè)問題
教師數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)小故事
從“四基”“四能”到“三會(huì)” ——一條培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主線
核心素養(yǎng)下高中生物教學(xué)面臨轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)
核心素養(yǎng)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)
崔允漷教授語(yǔ)錄，核心素養(yǎng)是完整的育人目標(biāo)體系
高中英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)提升及發(fā)展探索
專家分享|王薔：從綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力到英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng) ——高中英語(yǔ)課程改革的新挑戰(zhàn)
核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)觀重建
淺談核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
好書推薦 | 黃牧航：為《上好高中歷史課 ·中外歷史綱要 上》序
新高考！新課標(biāo)新高考來了，教學(xué)怎么跟著變？7位專家給出精彩解讀
道法課一一深度學(xué)習(xí)視角下的議題式教學(xué)
如何進(jìn)行數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)？
基地建設(shè) | 求真·求證·求智 ——高中歷史課程創(chuàng)新基地建設(shè)實(shí)踐研究
基于核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
以史料多媒體教學(xué)來培養(yǎng)高中學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)參考論文
【教育讀書】語(yǔ)文教學(xué)為何要統(tǒng)整？
