發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“向春艷:巧妙設計語文閱讀方法,提高中學生語文閱讀能力” 的更多相關文章
現(xiàn)當代散文欣賞性閱讀教學剖析
“初中語文閱讀指導研究”課題研究方案_研究方案_微型課題_教學科研_蘇州市彩香中學
語文教學方法3
目前初中閱讀教學存在的問題
【張敏專欄】授人以漁,“單元閱讀課”一課一得/初中語文單元整合教學設計(二)
教學研究:語文味教學法在初中散文閱讀教學中的應用
論初中語文閱讀教學的課型創(chuàng)新
統(tǒng)編教材使用建議
初中語文新課程教學法(教學筆記-教案)
王榮生:關于教學內容的選擇與教學環(huán)節(jié)的展開
初中語文閱讀教學優(yōu)質課示例
初中語文古詩文閱讀教學評價
第95期【華平專欄】讓語文教學回歸正道 ——兼評特級教師韓軍《老王》教學課例
2011年度語文理論研究熱點追蹤(二)
閱讀永遠是語文的生命線
【王君青春語文專欄】王君青春語文研究(二):高峰窺月 疏影橫斜——王君散文閱讀教學活動策略淺析
淺談對語文閱讀教學的一點思考
部編教材“教讀”課型變革的思考
本色語文 本色黃厚江[高港教育網]
閱讀教學中的四個“對得起”
2019年第63篇:【教研有味】之不要過分夸大教讀課和自讀課的差異
語文課堂里的“革命”
《名家名師指點:高考閱讀教學》:一本教師專業(yè)成長的典范之作
第935季【浙韻小語】讓兒童文學教育在文體意識中成長
在否定之否定中敲響語文的門
2021下半年教師資格證高級中學語文學科知識與教學能力真題及答案