作者：子墨

董宇輝說：“對于學習，不要給孩子講大道理，你跟他說考個好高中好大學，以后找個好工作，他聽不明白的，他看不懂父母為什么苦口婆心的。

要勸他好好學習，他覺得打工比學習輕松很多，要用孩子的話說給孩子聽，給孩子選擇的機會?！?/p>

在孩子的學習問題上，很多父母總是習慣性地給孩子講大道理。

什么考個好高中、好大學，將來就能找個好工作之類的。

然而，這些話語對于孩子來說，就像是一陣耳邊風，根本聽不進去。

從孩子的認知角度來看，他們的世界還很單純。

他們沒有經(jīng)歷過社會的風風雨雨，不明白找個好工作意味著什么。

就像我的鄰居家孩子，每次他父母跟他說要好好學習，將來才能有出息，他總是一臉茫然。

他看到的是街邊那些打工者，每天似乎很輕松地就賺到了錢，可以買自己喜歡的零食和小玩具。

在他的小腦袋里，打工可比學習輕松多了，那些大道理對他來說就像是天方夜譚。

據(jù)一項兒童心理研究表明，孩子在十歲之前，對于抽象的未來概念理解能力非常有限。

所以，那些關于遙遠未來的大道理，很難觸動他們的內(nèi)心。

那我們該怎么勸孩子好好學習呢？答案是要用孩子的話說給孩子聽。我們要走進孩子的世界，用他們能理解的方式去溝通。

比如說，我們可以和孩子這樣講：“寶寶，你看你現(xiàn)在喜歡玩游戲?qū)Σ粚Γ磕悄阆氩幌胍院笞约涸O計游戲呀？可是設計游戲需要很多知識呢，只有好好學習，才能學會那些知識，這樣你就能把你腦海里那些超級有趣的游戲想法變成真正可以玩的游戲啦。”

或者說：“寶貝，你喜歡小動物，那以后想不想當一個照顧小動物的醫(yī)生呢？當動物醫(yī)生要認識很多字，要會做數(shù)學題來計算用藥量，所以要好好學習才能實現(xiàn)這個愿望哦?！?/p>

這樣的溝通方式，是把學習和孩子感興趣的事情聯(lián)系起來，而不是空泛地講一些他們無法理解的大道理。

除了用孩子的話去溝通，給予孩子選擇的機會也非常重要。

很多時候，孩子之所以反感學習，是因為他們感覺自己是被強迫的。

我們可以給孩子列出一些選擇，比如：“寶寶，你可以選擇今天做完作業(yè)后，是看半個小時的漫畫書，還是玩二十分鐘的益智游戲呢？但是前提是要把作業(yè)做好哦?！边@樣，孩子會覺得自己有一定的自主權，而不是被父母完全掌控。

就像教育專家蒙臺梭利所說：“兒童是一個發(fā)育著的機體和發(fā)展著的心靈；兒童發(fā)展的時期是人的一生中最重要的時期?！?/p>

在這個重要時期，我們要用正確的方式引導孩子學習，而不是一味地灌輸大道理。

所以，對于孩子的學習，傳統(tǒng)的講大道理方式往往難以奏效。

我們要站在孩子的角度，用孩子的話去和他們溝通，把學習和他們感興趣的事物聯(lián)系起來，并且給予他們選擇的機會。

這樣才能讓孩子更好地接受學習這件事，在學習的道路上健康成長。