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董宇輝說：“對于學習，不要給孩子講大道理，你跟他說考個好高中好大學，以后找個好工作 ，他聽不明白的，他看不懂父母為什么苦口婆心的去勸他好好學習，他覺得打工比學習輕松很多。 要用孩子的話說給孩子聽，給孩子選擇的機會。父母是孩子的第一任老師，走進孩子的心，正確引導，靜待花開?！?br> 在人生的旅途中，學習是每個人必經(jīng)的橋梁，而孩子則是這座橋梁上最純真、最充滿好奇心的旅人。 然而，對于學習的重要性，我們往往習慣于用過來人的視角和經(jīng)驗去解釋，卻忽略了孩子們的理解能力和感受。 我們真的了解孩子們心中的世界嗎？他們?yōu)楹螘W習產(chǎn)生抵觸情緒，又為何覺得打工比學習輕松呢？ 孩子們的世界是簡單而直接的，他們無法理解那些遙遠而抽象的未來規(guī)劃，如考個好高中、好大學，然后找個好工作。 在他們看來，這些只是父母口中的一些模糊概念，與他們當下的生活并無直接聯(lián)系。相反，打工這種直觀的方式，能讓他們體驗到掙錢的喜悅和成就感，從而覺得比學習更輕松。 因此，我們應該用孩子們的語言和邏輯去跟他們談學習。要告訴他們學習不僅僅是為了未來的生活，更是為了打開自己的視野，認識更廣闊的世界。 學習是一種探索，是一種成長，它能讓我們變得更加聰明、更加有趣。同時，我們也要給孩子選擇的機會，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和特長去選擇學習的方向，而不是一味地按照父母的期望去走。 父母作為孩子的第一任老師，更應該走進孩子的心，了解他們的想法和需求。我們要用耐心和愛去引導他們，讓他們在學習的過程中感受到快樂和成就感。只有這樣，我們才能真正地“正確引導”，讓孩子在成長的道路上“靜待花開”。 學習是一場馬拉松，而不是一場短跑。我們不應該只關注孩子們眼前的成績和表現(xiàn)，更應該關注他們的內(nèi)心成長和變化。 每個孩子都是獨特的個體，他們有自己的思考方式和成長軌跡。作為父母和教育者，我們應該尊重他們的個性和選擇，用正確的方式去引導他們。 學習不僅僅是為了應試和就業(yè)，更是為了豐富內(nèi)心、提升自我。我們要讓孩子在學習的過程中找到樂趣和動力，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。 同時，我們也要學會耐心等待，相信每一個孩子都有自己獨特的花期，只要我們用心澆灌，他們總會綻放出屬于自己的光彩。  |
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