叛逆期的孩子最為典型的特點就是叛逆-—不聽父母的，要自己做主。因為隨著生理、心理、思想的逐步發(fā)育發(fā)展，孩子已經(jīng)有了自我意識和自主表現(xiàn)。這是孩子成長的必經(jīng)之路，說明孩子長大了，父母應(yīng)該高興才對。

然而，凡事皆有相對的兩面。孩子長大是好事，卻帶來了“不再由著父母、不聽話”的麻煩。你的關(guān)心，你的呵護，他壓根兒不理會，常常當做耳邊風(fēng)。你對他提出的想法、要求，他不會認可，自然不會去做。甚至于和你爭執(zhí)、頂嘴，反正一副不認輸?shù)哪印８改溉绻幚聿划?，極易和孩子發(fā)生矛盾沖突，扭嘴別臉是常態(tài)，動則和父母一兩月不說話。若父母想和他動手，你可別小瞧了他，他可不管三七二十一，和你奉陪到底！

因為這個時期孩子有了自己的思想，生理心理相對成熟，獨立意識卻相當強烈，“我的青春我做主”是她們的人生信條。所以面對青春期叛逆的孩子，最忌諱的是父母與孩子硬碰硬的態(tài)度，最好的選擇是以柔克剛，實在做不到，就保持沉默，但必須一如既往地關(guān)愛孩子，該做什么照做——讓孩子感受到父母之愛。而且不是要挾孩子，你不聽話，得罪了父母，就什么也得不到，吃得不好，穿的衣服也不給你買。

強硬的態(tài)度能改變性格柔弱聽話的孩子，但這只是暫時的，長時間的壓抑會讓孩子抑郁，日后必然給孩子的心理造成最大的陰影，身心難以健康發(fā)展。北大弒母的謝宇賢就是慘痛的教訓(xùn)。而強勢面對性格執(zhí)拗的孩子，定然矛盾重重，沖突不斷，一味地硬碰硬，當最后的一根稻草壓垮了其心理承受能力的極限，孩子就會被逼迫地走極端——電影《少年派》中的林妙妙最終選擇跳樓的行為，現(xiàn)實生活中的慘劇更是一起接一起。學(xué)會尊重孩子，學(xué)會放手，學(xué)會理解孩子，真心關(guān)愛孩子，叛逆的孩子就不會走遠。

故事分析：

李雷是表姐家的大兒子，今年讀初二，表姐擔(dān)心他開學(xué)聽不懂新課，假期時要求我給李雷補課。當他第一次來到我家中時，是我一年之后再一次見到他，他比去年長高了很多，而且我觀察到他真的很注意形象。我注意到他穿著長筒襪和時尚板鞋，我隱隱約約有一點感覺。剛補完課，便和表姐溝通，我才從表姐口中探出，原來李雷在學(xué)校很受女生歡迎，有很多女生向他表白。

他們班主任找李雷談了很多次話，跟他講了很多的大道理，表姐和表姐夫也因為這件事跟他大干了好幾場。表姐話里話外想讓我多開導(dǎo)開導(dǎo)小雷，讓他想明白、想開這件事，好好學(xué)習(xí)，表姐說小雷正處于青春叛逆期。作為小雷母親的表姐，也不敢多說什么，有時候就在吃飯時隱隱約約談這些事，小雷都會情緒高漲，跟表姐吵架。是的，現(xiàn)在的孩子成熟的都比較早，對于十三四歲正處于叛逆期的男孩子來講，教育起來確實很麻煩。

講多了大道理，他可能耳朵都會生繭子，根本聽不進去，甚至還為跟你吵起來。其實我覺得對于這種現(xiàn)象，最好的解決方式，就是陪伴。時時刻刻地關(guān)心著叛逆期的孩子的一舉一動，就像一顆長歪了的小樹苗，它被風(fēng)吹歪了，你就給他往正的地方掰一掰，時時刻刻看著他的一舉一動。不能總是講道理，也不能總是因為一些問題吵架，這會使他更叛逆。還是從生活中的小事，一些小的細節(jié)，耐心地指導(dǎo)，大道理聽多了，他也聽不進去，他也會聽煩。從生活的小事一點點，慢慢地改變吧！這可能是一個不錯的選擇。

總結(jié)語：

13歲的男孩子正處于第二個所謂的叛逆期，就是孩子想要自己當家做主的時期，這個階段，容易爆發(fā)出前期家庭教育中的問題，比如說，習(xí)慣沒有養(yǎng)成，思想認識有偏差，規(guī)則教育沒有做到位，孩子就表現(xiàn)出一種叛逆。叛逆的孩子表現(xiàn)為不聽父母的話，我行我素，想干什么就干什么，以自我為中心，聽不進別人的意見，嚴重的還會和父母大吼大叫，甚至離家出走。這個時期，真是打罵都不行，好好地說又不聽。怎么辦呢？

父母停止嘮叨，這個時期你得將孩子作為一個成人看待，因為他個子也長高了，他急于主宰自己的生活，如果還是父母給他規(guī)劃每天的日常，包括學(xué)習(xí)，生活，他勢必會很煩惱，我們換位思考，作為成人，我們哪個人喜歡別人干涉我們的自由。自由是孩子這個階段最深的渴望，所以，對于這個年齡段的孩子，父母要轉(zhuǎn)換角色，適時閉嘴，對于孩子前期已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，宜疏不宜堵。

鼓勵孩子，讓他獨自面對一些難題，孩子要求獨立，這是好事，我們做父母的要適時給他鼓勵，給予機會，面對孩子的壞毛病，如果孩子不能在父母的教育下改正，那么，讓他們自己獨自面對，深入的思考行為的結(jié)果，這一方面，我要推崇馬云的方法。他的孩子在十二歲迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，他就給了孩子200元錢，讓他出去盡情地打游戲，錢花完了再回來，但是回來要回答一個問題。

游戲好在哪，三天后，孩子回來了，又餓又累又困，問他收獲在哪里，他回答，沒有什么收獲，也看不出游戲好在哪，馬云說，這樣一種又累又餓又困的事，還沒有收獲，也看不出好在哪，你還玩嗎？孩子頓悟了，真的以后慢慢地在父母的監(jiān)督下戒了游戲。這個年齡段的孩子，思想是活躍的，我們再也不能拿小時候?qū)Υ麄兊姆椒ǎ蠛鸫蠼衅髨D鎮(zhèn)住他們，必須告訴或者讓他們自己知道行為不好的后果。如果我們的經(jīng)驗孩子不愛聽，不采納，適時地讓他們?nèi)ヅ鲆淮伪诰秃谩?/p>

給予更多的后勤保障和關(guān)心，青春期的孩子也是很迷惘的，精力充沛，想要干一件大事，想要有自己的地位，但是又不知道從何入手，如何去做，能力又不夠，如果再遭遇每天老師的打擊，父母的嘮叨，會很容易激發(fā)他的腎上腺素，調(diào)動全身精力和世界對抗，這時候，父母不妨軟一軟，和孩子做朋友，站在他的角度思考問題，不過分的要求盡量滿足，走進孩子的內(nèi)心世界。