相信我，干貨內(nèi)容總是有點(diǎn)長(zhǎng)的，而且總是伴隨一點(diǎn)枯燥的，本文大約5001個(gè)字。

答應(yīng)我，看完再走，要是這點(diǎn)耐心都沒(méi)有，聽(tīng)我一句勸，放棄寫作吧！別累壞自己！

七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn)的7個(gè)敘事結(jié)構(gòu)之一。

七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)在故事結(jié)構(gòu)的世界中是一個(gè)相對(duì)較新的概念，但它絕對(duì)有存在的一席之地。它首先由科幻作家和RPG游戲愛(ài)好者丹·威爾斯在2013年的“生命、宇宙及萬(wàn)物”大會(huì)上提出。他把《星際迷航人物扮演游戲敘述指南》中提到的結(jié)構(gòu)，變成了一個(gè)系統(tǒng)，他和許多其他作者都聲稱用它來(lái)構(gòu)建他們的小說(shuō)。

那么，究竟什么是七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，你如何利用它來(lái)打造你自己的精彩故事？這里將以暢銷小說(shuō)《饑餓游戲》為例進(jìn)行演示。

七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)的構(gòu)成

1. 鉤子：對(duì)故事中引人入勝的世界和/或人物的一個(gè)引人注目的介紹。
2. 第一個(gè)情節(jié)點(diǎn)：一個(gè)誘發(fā)事件，將主人公帶入一個(gè)冒險(xiǎn)。
3. 第一個(gè)壓力點(diǎn)：隨著反面人物的出現(xiàn)或主要沖突的出現(xiàn)，籌碼也隨之提高。
4. 中點(diǎn)：故事的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主人公從反應(yīng)到行動(dòng)。
5. 第二個(gè)壓力點(diǎn)：主要沖突出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，主人公似乎失去了一切。
6. 第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)：主人公發(fā)現(xiàn)了一些東西，幫助他們解決主要沖突或打敗了對(duì)手。
7. 結(jié)局：主要沖突得到解決，反面人物被打敗。

這聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)類似于三幕結(jié)構(gòu)——兩者都有構(gòu)建情節(jié)所需的元素，都有不斷增強(qiáng)的籌碼，最終導(dǎo)致解決。因此，七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)本身并不是革命性的。讓它能夠很容易接受。如果你用心觀察，這七點(diǎn)存在某種對(duì)稱關(guān)系，可以幫你把引人入勝的想法變成一個(gè)完整的故事。

如何使用七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)

使用這種結(jié)構(gòu)方法，你一開(kāi)始真正需要的是一個(gè)人物和一些故事片段。例如，正如《饑餓游戲》作者蘇珊娜·柯林斯所說(shuō)，讓青少年在電視真人秀節(jié)目中為自己的生命而戰(zhàn)的想法是她在換頻道時(shí)想到的。

雖然我們非?？隙铝炙箾](méi)有使用這種方法來(lái)構(gòu)建她的這部小說(shuō)，但我們完全可以把七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)用到她的故事中，并對(duì)如何利用這個(gè)結(jié)構(gòu)寫出優(yōu)秀的故事獲得一些啟發(fā)。

《饑餓游戲》的背景：

在一個(gè)反烏托邦式的未來(lái)，美國(guó)變成了一個(gè)由13個(gè)區(qū)組成的國(guó)家，其專制政府設(shè)在“首都”。每年，這個(gè)中央政府從每個(gè)區(qū)選出兩名“貢品”參加饑餓游戲，這是一個(gè)全國(guó)電視轉(zhuǎn)播的比賽，他們將在比賽中相互廝殺，直至一人勝出。

以下通過(guò)五個(gè)步驟來(lái)應(yīng)用七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)：

第1步：首先決定結(jié)局

七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)非常適合先確定結(jié)局。首先確定結(jié)局，也就確定了所有事情的走向，你將在整個(gè)提綱和寫作過(guò)程中就始終有一種方向感。

結(jié)局可以是一個(gè)敘事弧的終點(diǎn)：故事的主要問(wèn)題在這里得到解決。它也可以是你的主人公人物弧的最后階段，在那里他們成為改變的人（無(wú)論好壞）。在達(dá)到這一點(diǎn)時(shí)，讀者將在深深地投入到故事中，所以他們希望對(duì)人物所經(jīng)歷的一切有一個(gè)滿意的回報(bào)。這很可能與你的前提有關(guān)。

《饑餓游戲》主人公贏得了饑餓游戲

如果我們以廝殺游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，那么當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)，合乎邏輯的結(jié)局就不言而喻。主人公在比賽中可以是失敗者，也可以是勝利者（大多數(shù)讀者更愿意看到這個(gè)人物勝利）。

你還可以為他們的成功添加后果。贏得這樣一個(gè)電視真人秀節(jié)目無(wú)疑會(huì)使勝利者成為一個(gè)有點(diǎn)名氣的人，這可能意味著他們的生活可能在經(jīng)濟(jì)上得到改善，或者在故事結(jié)束時(shí)獲得某種程度的權(quán)力?；蛘撸尭顚拥囊恍﹩?wèn)題暴露出來(lái)。

第2步：創(chuàng)造一個(gè)與結(jié)局并列的鉤子

有了結(jié)局，你現(xiàn)在可以回到故事的開(kāi)頭。如果你想創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)有力的弧線，你需要把故事的開(kāi)頭和結(jié)尾并列起來(lái)。無(wú)論主人公的結(jié)局如何，你可以讓他們?cè)谙喾吹奈恢瞄_(kāi)始。這就為故事提供了一個(gè)轉(zhuǎn)變的承諾，通常會(huì)讓讀者感到滿意（想想經(jīng)典的“白手起家”故事）。

你還要想想怎么在這個(gè)初始條件下讓讀者對(duì)故事上癮——這就是為什么這部分被叫做“鉤子”。你要想辦法勾住讀者，讓他們繼續(xù)讀下去。想一想你在公眾號(hào)文案的第一段是怎么寫的，你簡(jiǎn)歷的第一段是怎么寫的。必須要是一個(gè)極度吸睛的內(nèi)容，讓讀者沒(méi)有棄讀的打算。你的開(kāi)篇必須牢牢抓住讀者的好奇心。

《饑餓游戲》一個(gè)聰慧堅(jiān)韌的青年在一個(gè)貧窮地區(qū)努力照顧她的母親和妹妹

對(duì)比勝利和潛在的星光，主人公可以有一個(gè)簡(jiǎn)單的（或悲慘的）開(kāi)始。我們需要設(shè)定一個(gè)不富裕，幾乎沒(méi)有政治影響力，但有生存能力的年輕人。她的名字叫凱妮絲。

我們想給她一些生存技能——這樣贏得游戲就不會(huì)顯得很僥幸了。她會(huì)打獵，懂得如何以物易物。她還關(guān)心一些足以讓她想在游戲中生存下去的東西——比如說(shuō)她的家人。

因此，當(dāng)我們把開(kāi)頭和結(jié)尾并列時(shí)，一個(gè)帶有細(xì)節(jié)的人物就創(chuàng)造出來(lái)了，并且已經(jīng)足以引起讀者的興趣，同時(shí)留下一些講故事的“工具”（即凱妮絲與家人的關(guān)系），我們可以利用這些工具來(lái)推動(dòng)故事的結(jié)局。

第3步：用中點(diǎn)將故事一分為二

為了加強(qiáng)故事的骨架并增加一些復(fù)雜性，中點(diǎn)需要起到作用。在這個(gè)特定的結(jié)構(gòu)中，中點(diǎn)是一個(gè)將你的故事一分為二的分水嶺事件。

1. 主人公對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)
2. 主人公積極主動(dòng)地朝著自己的目標(biāo)努力

通常情況下，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)伴隨著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)——一個(gè)可以刺激主人公為自己設(shè)定新目標(biāo)的事件。這通常是一個(gè)“虛假的勝利”，即人物“贏得”了一些東西（也許是他們認(rèn)為自己想要的東西），但獲得這些東西卻要付出巨大的代價(jià)。

在《綠野仙蹤》中，多蘿西最終到達(dá)翡翠城（勝利），但巫師要求她打敗女巫（代價(jià)）。

在《星球大戰(zhàn)》中，天行者盧克從死星中救出了萊婭（勝利），但結(jié)果是他的導(dǎo)師被殺，帝國(guó)發(fā)現(xiàn)了叛軍基地（代價(jià)）。

作為對(duì)中點(diǎn)事件的回應(yīng)，人物開(kāi)始感到需要做一些事情，而不是由別人來(lái)告訴他們的任務(wù)或命運(yùn)是什么。

《饑餓游戲》主人公不再遵循敵人設(shè)定的劇本，開(kāi)始寫自己的故事

一開(kāi)始，凱妮絲會(huì)被迫參加饑餓游戲（我們可以在后面再理清這個(gè)細(xì)節(jié)）。我們知道，她在最后會(huì)活著出來(lái)。我們?cè)鯓硬拍茉谒膭倮屑尤胍粋€(gè)“代理”的元素？

比方說(shuō)，我們讓她違背游戲中“唯一幸存者”的規(guī)則，那么她需要拯救了另一條人命。這樣，我們的中點(diǎn)可以是她決定不再按首都的規(guī)則行事，而是與其他人合作。

請(qǐng)注意，組織結(jié)構(gòu)的時(shí)候可以隨時(shí)調(diào)整之前的部署?，F(xiàn)在我們決定要有兩個(gè)幸存者，而不是一個(gè)。隨著更多的故事一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，你會(huì)對(duì)故事的主題有更明確的感覺(jué)。因此，你會(huì)找到更好的情節(jié)發(fā)展來(lái)幫助解讀這些主題。

現(xiàn)在，在一個(gè)制度的殘酷性早已被視為現(xiàn)狀的世界里，什么能讓她這樣做呢？這必須是關(guān)于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的，如果我們回到“鉤子”的部分：

凱妮絲的特點(diǎn)是她對(duì)母親和妹妹的愛(ài)。

這可以說(shuō)是她動(dòng)機(jī)的根源。如果她看到像這場(chǎng)比賽這樣可怕的事情可以強(qiáng)加給像她妹妹這樣的人，她可能會(huì)決定推翻這個(gè)系統(tǒng)。因此，隨著她在比賽中結(jié)識(shí)的年輕而無(wú)辜的貢品一個(gè)個(gè)死亡——這個(gè)女孩讓她想起了自己的妹妹——?jiǎng)P妮絲開(kāi)始反抗這個(gè)國(guó)家機(jī)器。

第4步（上）：用第一個(gè)情節(jié)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)建立了一個(gè)松散的骨架（由三根骨頭組成），是時(shí)候進(jìn)入故事的內(nèi)容了。我們可以先在鉤子和中點(diǎn)之間建立一個(gè)橋梁。

鉤子建立了故事的“普通世界”，所以這座橋必須有一些東西把主人公從這個(gè)穩(wěn)定的情況中推出來(lái)。換句話說(shuō)，在故事的進(jìn)程中應(yīng)該有一個(gè)輕微的變化，以使事情向前發(fā)展，就像一個(gè)誘發(fā)事件或一個(gè)冒險(xiǎn)的號(hào)召（英雄之旅）——一個(gè)人物必須回應(yīng)的事件。它可能是一個(gè)任務(wù)、一個(gè)預(yù)言、一個(gè)工作的喪失。

我們已經(jīng)確定，主人公在故事的前半部分是以反應(yīng)為主的，但他們?nèi)匀槐仨殞W(xué)習(xí)獲得主動(dòng)權(quán)，成為決策者。他們可能還不是主動(dòng)的，但他們也不能是被動(dòng)的。

在這個(gè)部分，問(wèn)自己：

• 發(fā)生了什么事，打破了鉤子的現(xiàn)狀？
• 為什么主人公必須對(duì)這種刺激作出反應(yīng)？
• 在這種情況下，對(duì)主人公來(lái)說(shuō)有什么危險(xiǎn)？

《饑餓游戲》為了拯救妹妹，主人公自愿代替她參加比賽

所以我們想讓凱妮絲參加比賽。隨機(jī)選擇機(jī)制適合制造一種巧合——?jiǎng)P妮絲的名字可以直接從帽子里拔出來(lái)——但這不會(huì)讓人覺(jué)得凱妮絲是被迫去的。相反，通過(guò)讓凱妮絲的妹妹被選中，我們這個(gè)看重家庭的主人公的籌碼被提高了?？紤]到她的性格特征，接下來(lái)只有一個(gè)合乎邏輯的選擇：自愿取代妹妹。她做出了與她的處境和性格相匹配的唯一決定。

第4步（下）：以第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)作為最后的推動(dòng)力

還是以對(duì)稱法去發(fā)展這個(gè)故事，我們現(xiàn)在來(lái)看第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)。這是故事中的另一個(gè)“變化”，事情開(kāi)始朝著結(jié)局發(fā)展。理想情況下，這一行動(dòng)將發(fā)生在中點(diǎn)之后，解決故事的主要沖突，把我們帶到終點(diǎn)。

這一點(diǎn)通常與第一個(gè)情節(jié)點(diǎn)形成對(duì)比，因?yàn)樗侨宋锎淼膸p峰。他們不是被迫去做什么，而是主動(dòng)選擇使用他們收集的所有“工具”，最終實(shí)現(xiàn)他們?cè)谥悬c(diǎn)為自己創(chuàng)造的新目標(biāo)。他們開(kāi)始創(chuàng)造自己的環(huán)境。

《饑餓游戲》凱妮絲通過(guò)拒絕迎合他們所需要的結(jié)局，戰(zhàn)勝了游戲制造者

在中點(diǎn)，凱妮絲決定用另一份貢品來(lái)反抗首都，從而在游戲中生存下來(lái)。自然，當(dāng)權(quán)者不允許這樣做，并堅(jiān)持要求他們中的一個(gè)殺死另一個(gè)。但是，與其讓這一點(diǎn)左右她的決定，我們可以讓凱妮絲利用她對(duì)野外的了解和對(duì)比賽的電視吸引力的理解來(lái)顛覆游戲，拒絕被操縱。

她可以和她的伙伴以自殺的方式對(duì)抗規(guī)則，用一個(gè)沒(méi)有勝利者的游戲來(lái)威脅專制。為了讓觀眾滿意，首都必須讓步，而英雄也實(shí)現(xiàn)了她的目標(biāo)。

第5步（上）：在第一個(gè)壓力點(diǎn)增加一些壓力

現(xiàn)在一個(gè)粗略的故事已經(jīng)形成：一個(gè)現(xiàn)狀，一個(gè)冒險(xiǎn)的呼喚，一個(gè)頓悟，最終的行動(dòng)，以及結(jié)局。我們?nèi)鄙購(gòu)埩Α催B接不同部分的時(shí)刻，同時(shí)也增加緊張感，使故事更加扣人心弦。這就是壓力點(diǎn)的作用。

在第一個(gè)壓力點(diǎn)之后，即人物剛剛被推入冒險(xiǎn)的地方，事情應(yīng)該變得更加刺激。那么，怎么達(dá)到這個(gè)效果呢？

你可以在第一個(gè)壓力點(diǎn)引入反面人物，向讀者展示前面的路線對(duì)主人公有多大的挑戰(zhàn)。敵手也應(yīng)該代表主要的沖突，即主人公在中點(diǎn)選擇解決的基本但有時(shí)是潛在的問(wèn)題。

《饑餓游戲》主人公遇到了其他參賽者和節(jié)目主持人

當(dāng)然，有人可能會(huì)說(shuō)，凱妮絲參加一個(gè)致命的比賽這件事已經(jīng)有足夠的壓力。但是，我們需要擴(kuò)大故事的張力。我們可以在比賽之前創(chuàng)造一個(gè)事件，比如一個(gè)培訓(xùn)課程，讓凱妮絲與其他貢品見(jiàn)面，他們中的大多數(shù)人都為這場(chǎng)血戰(zhàn)做了十足的準(zhǔn)備。她看起來(lái)越來(lái)越不可能活著離開(kāi)這里了。

我們還可以介紹游戲設(shè)計(jì)者。他們將是最終的對(duì)立面（盡管讀者可能還不知道），因?yàn)槲覀儧Q定在中點(diǎn)，凱妮絲將開(kāi)始反抗他們創(chuàng)造的規(guī)則。我們甚至可以拋出暗示，說(shuō)明節(jié)目主持人對(duì)觀眾是多么的束手無(wú)策，凱妮絲目睹了這一點(diǎn)，卻沒(méi)有把這些線索聯(lián)系起來(lái)，也沒(méi)有意識(shí)到她可以利用這一點(diǎn)為自己帶來(lái)好處——畢竟，她仍然處于故事的“被動(dòng)”部分。

第5步（下）：用第二個(gè)壓力點(diǎn)消滅所有希望

最后，我們有了第二個(gè)壓力點(diǎn)。主人公已經(jīng)選擇為他們的處境做些什么，而且我們知道他們?cè)谧罱K會(huì)達(dá)到目的。然而，僅僅因?yàn)樗麄兲ど狭苏魍?，并不意味著一切都?huì)很容易。為主人公設(shè)置障礙會(huì)讓結(jié)局更加令人滿意。這一點(diǎn)很重要，即使你的故事沒(méi)有像敘事弧那樣以人物弧為基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)依然可以彰顯你的人物如何堅(jiān)持他們的價(jià)值觀。

因此，盡量在這一點(diǎn)上拿走所有的希望。這是一個(gè)“一切都完了”的時(shí)刻，盡管已經(jīng)找到了故事中真正的對(duì)手，但主人公感到他們似乎無(wú)能為力。在某種程度上，由于這個(gè)毀滅性的時(shí)刻，鼓勵(lì)主人公跳出框框，重新審視自己，并像第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)那樣找到擺脫困境的方法。

《饑餓游戲》敵人欺騙了主人公，似乎一切都完了

凱妮絲正在反抗游戲制度，并與貢品同伴一起努力，共同度過(guò)難關(guān)——首都能做什么來(lái)奪走她所有的希望呢？他們可以假裝讓她得逞，也就是說(shuō)，改變規(guī)則允許兩個(gè)贏家。然后，在只剩下最后兩個(gè)貢品的關(guān)鍵時(shí)刻，他們?cè)僦厣曛荒苡幸粋€(gè)人活下來(lái)。這樣一來(lái)，政府的絕對(duì)權(quán)力和他們對(duì)戲劇性電視的熱愛(ài)都可以得到再次強(qiáng)化。

就這樣，我們通過(guò)七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)組織了一個(gè)故事的情節(jié)。讓我們按照時(shí)間順序重新組織一下：

1. 鉤子：凱妮絲和她的家人生活在一個(gè)貧窮的小房子里。
2. 第一個(gè)情節(jié)點(diǎn)：為了妹妹，她被迫自愿參加饑餓游戲。
3. 第一個(gè)壓力點(diǎn)：她在游戲開(kāi)始前遇到了對(duì)手和節(jié)目主持人。
4. 中點(diǎn)：游戲開(kāi)始后，她朋友被殺，主人公選擇不再按規(guī)則行事。她想和另一個(gè)朋友一起活下來(lái)。
5. 第二個(gè)壓力點(diǎn)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)首都欺騙她，她相信他們會(huì)同意有兩個(gè)勝利者時(shí)，她的心情跌到了谷底。
6. 第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)：她和同伴以死相逼，試圖改變游戲結(jié)果。
7. 結(jié)局：節(jié)目主持人屈服了，她和同伴取得了勝利。她回到家里，為家人建造了一棟新房子。

使用七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)的原因？

以上過(guò)程展示了七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)如何為你的故事創(chuàng)意構(gòu)建情節(jié)。通過(guò)在各點(diǎn)之間來(lái)回跳動(dòng)，你可以找出敘事中的細(xì)節(jié)，把它們串成一個(gè)邏輯流程。這個(gè)系統(tǒng)最適合以下作者：

• 有一個(gè)有趣的人物或世界，但還沒(méi)有一個(gè)故事。
• 想創(chuàng)造一個(gè)令人信服和連貫的敘事或人物弧。
• 正在尋找一個(gè)有助于展開(kāi)情節(jié)的思維過(guò)程。

大多數(shù)故事的目的最終都是一樣的：提出一個(gè)問(wèn)題，讓有趣的人物解決這個(gè)問(wèn)題（或至少嘗試解決），盡管他們面臨各種挑戰(zhàn)。故事結(jié)構(gòu)最終是作者想象和規(guī)劃自己故事的工具，而這正是七點(diǎn)式結(jié)構(gòu)可以派上用場(chǎng)的地方。