不進(jìn)則退,冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿,習(xí)慣成自然,明亦覺厲~《麥肯錫工作法》看你 39 變~ 明確“這個問題是不是真正的問題,問題是否存在于別處”。原點出發(fā),人、事、物、錢~research it through~ 重視成果-解決問題的習(xí)慣 問題究竟是什么? 習(xí)慣 1:保持“從零開始” 什么是真正的問題?這項事業(yè)今后有沒有繼續(xù)的必要?今后如沒有發(fā)展,徹底放棄或許才是最好的選擇。 習(xí)慣 2:用“鷹眼”進(jìn)行分析找出最佳的解決方法 自己的視點、對方的視點、第三方視點的全方位視點。 習(xí)慣 3:學(xué)會“批判思考” 原因是什么?結(jié)果將是如何? 習(xí)慣 4:在“下雨”之前,準(zhǔn)備“傘” 事實、解釋以及解決方法。 習(xí)慣 5:去“現(xiàn)場” 明確“情報收集的目的”、“海量”調(diào)查、去“現(xiàn)場”。 習(xí)慣 6:從假設(shè)開始 使用邏輯樹建立假設(shè)。依次實行。 習(xí)慣 7:重視“成果” 最后取得了什么成果?對成果做出的貢獻(xiàn)多少。就是指你是否給客戶提供了解決問題的方法,是否使客戶感到滿意。 關(guān)鍵不在于勞動時間的長短,而在于成果的大小。自己來管控時間。 習(xí)慣 8:分清“重視效率”還是“重視思考” 應(yīng)該更有效地完成手上的工作?還是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行思考? 習(xí)慣 9:建立“緊急度”和“重要度”的模型 權(quán)衡今天要做的事和對自己重要的事,排出優(yōu)先順序。 將要點分為“三部分”-“精英部下”的習(xí)慣 爭取“上司的時間” 習(xí)慣 10:保持“PMA” 認(rèn)真服從。只為成功找方法,不為失敗找理由。真誠、正直、明朗的人是無敵的! 習(xí)慣 11:摸清上司的類型 情感型還是理智型?談話準(zhǔn)備、談話節(jié)奏、談話內(nèi)容、感情表現(xiàn)。單獨型還是復(fù)合型? 習(xí)慣 12:用“關(guān)于 xx,我能占用您 1 分鐘時間嗎”作為開頭 報告、聯(lián)絡(luò)、商談。問題是什么?占用多少時間? 習(xí)慣 13:用 30 秒時間提出 3 個要點 結(jié)論 + 理由?,F(xiàn)狀的掌握情況,對現(xiàn)狀的解釋以及理由,結(jié)論以及解決方法。 習(xí)慣 14:以“事實”為基礎(chǔ)提出“假設(shè)” 客觀事實 vs 意見。 習(xí)慣 15:觀察上司的桌子 便簽,電腦邊框或電話聽筒;使用不同顏色的。 習(xí)慣 16:郵件主題應(yīng)該寫什么? “重要”類評價的詞語是接收者來評判的。 習(xí)慣 17:工作過程中與上司進(jìn)行確認(rèn) 這份工作的期限。工作的意圖和方向性。要求的品質(zhì)。 半天內(nèi)與上司確認(rèn)前進(jìn)方針。 將“任務(wù)”可視化-“善于安排工作過程”的習(xí)慣 明星主廚也不能讓客戶等待 3 小時 習(xí)慣 18:確認(rèn)“委托人”的意圖 在規(guī)定的時間內(nèi)做出最佳的表現(xiàn),這才是專家的絕對條件。 截止日期、目的、背景和意圖。 習(xí)慣 19:在模型上安排任務(wù) ToDo 列表。重要、緊急模型。 習(xí)慣 20:保持辦公桌整潔 斷舍離。 習(xí)慣 21:戰(zhàn)略性使用 CC 與 BCC 前輩的問題。 將自己的主張放在疑問里-抓住“顧客心理”的習(xí)慣 顧客不知道自己想要什么 習(xí)慣 22:靈活運用面談、郵件和電話 “我有事可以給你打個電話嗎?”、“關(guān)于xx的事,我想占用5 分鐘的時間給您打個電話,您現(xiàn)在方便嗎?” 習(xí)慣 23:誘導(dǎo)對方自己找出“共同點” 簡單的自我介紹,年齡、出生地、母校、興趣、喜歡的食物和電視節(jié)目、音樂和體育,等都可以。 習(xí)慣 24:選擇對方容易說出心里話的“場所” 傾聽,“這個人的真實需求是什么?” 適當(dāng)重復(fù)對方的發(fā)言也很重要。 對方的辦公室或家里;賓館的休息室和餐廳。 習(xí)慣 25:不要和對方站在相同的立場上 用其他的觀點思考問題。 習(xí)慣 26:將自己的主張放在疑問里 讓對方自己找到答案。 認(rèn)可!共鳴!激勵!-“精英上司”的習(xí)慣 提高部下的工作效率才是一流的上司 習(xí)慣 27:稱呼部下為“XX先生/女士” 職位只是個稱呼。一切都是為了取得成果。 習(xí)慣 28:認(rèn)可!共鳴!激勵! 認(rèn)可的是存在本身。稱贊是有條件的、對結(jié)果進(jìn)行的。 習(xí)慣 29:讓部下提出“假設(shè)” 訓(xùn)斥,控制情緒;不要當(dāng)著他人的面訓(xùn)斥不下;讓不下建立假設(shè),思考具體的工作方法。 習(xí)慣 30:與部下交流,消除困惑 “我是這樣想的,坦白地說,只是我的直覺。我想聽一聽大家的看法,正面的和負(fù)面的都可以?!?/p> 習(xí)慣 31:毫不猶豫地布置任務(wù) 徹底放棄“自己做比較快”的想法。 習(xí)慣 32:會議分為 4 種 主持人、參加者、議題。 報告、評審、靈感討論會、團(tuán)隊凝聚力。 圓桌會議。過程 + 內(nèi)容。 習(xí)慣 33:明確會議的“目的”與“目的狀態(tài)” 會議目的、目標(biāo)狀態(tài)、參加會議的原因。 習(xí)慣 34:會議中也可以“閑聊” check in;check out. 控制感情-提高“工作熱情”的習(xí)慣 問題在于“被誰”“被什么”刺激 習(xí)慣 35:尋找“良師” 傾聽自己說話的人、能夠俯瞰自己的人、給自己提供靈感的人、激發(fā)自己潛能的人、給自己提供刺激的人、提醒自己錯誤的人、與自己一起思考假設(shè)和解決辦法的人。 習(xí)慣 36:向?qū)I(yè)高爾夫球選手學(xué)習(xí)高爾夫 不人云亦云、直覺敏銳、專業(yè)性強(qiáng)的人。 習(xí)慣 37:書不用讀到最后 買大量的書,一邊閱讀一邊畫線,之后再重新閱讀一遍。 習(xí)慣 38:用 5 分鐘時間自省 不斷自省,思考會變得越來越熟成。 習(xí)慣 39:調(diào)整身體與心理 最佳狀態(tài)。 時間、目的、結(jié)果~ 改變創(chuàng)造、立足未來~ 站在白板前、做自己的領(lǐng)導(dǎo)~ |
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