抒情詩(shī)詞鑒賞秘笈 璧南客 抒情詩(shī)詞是詩(shī)歌中的重要類別,它和敘事詩(shī)、哲理詩(shī)的最大區(qū)別在于重視“情”的抒發(fā),是作者通過對(duì)一系列物象的描述來抒發(fā)自己的喜怒哀樂,這些物象又叫“意象”。一首優(yōu)秀的詩(shī)詞通常有許多意象,共同構(gòu)成了一副副美妙的情境,這種美妙的情境就是我們常說的“意境”。 在古典詩(shī)詞中,意境被視為詩(shī)詞的靈魂。李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”,將詩(shī)人與友人的真摯情誼和離愁別緒融入浩浩長(zhǎng)江的壯觀景色,景中有情,情中有景,意境深邃,啟人遐想。王之煥的“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,用新奇的比喻,擬人化的手法,描繪了蒼?;哪倪吶L(fēng)光,寓情于景,意在言外,表現(xiàn)出守邊士卒的哀怨之情,情境如畫,給人以意味深長(zhǎng)之感?!都t樓夢(mèng)》第四十八回,曹雪芹借香菱之口說:“‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’。想來煙如何直,日如何圓的,這直字似乎無(wú)理,圓字太俗,合上書一想,倒像似乎見了這景的。要說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)字,竟再找不出兩個(gè)來。”曹雪芹用生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言道出了這兩句詩(shī)用“孤煙”、“落日”兩個(gè)意象高妙的藝術(shù)效果??梢哉f,沒有意象就沒有意境,沒有意境的詩(shī)就不能稱之為詩(shī)。 意境是由意象構(gòu)成的,意象對(duì)詩(shī)的意境的形成起著至關(guān)重要的作用。讀者進(jìn)入詩(shī)歌的意境總是從感受意象開始的。詩(shī)人對(duì)意象的選取與描繪,正是作者主觀感情的流露,因此,鑒賞詩(shī)詞時(shí),抓住意象并反復(fù)揣摩、體味意象,是體會(huì)作者思想感情從而順利進(jìn)入詩(shī)歌意境的關(guān)鍵。如柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》,重點(diǎn)描繪了兩幅畫:一幅是上闋所寫與情人話別時(shí)的情景,寒蟬、長(zhǎng)亭、煙波、暮靄,構(gòu)成了一種悱惻凄哀的氣氛,烘托出“帳飲無(wú)緒”,奈何“蘭舟催發(fā)”以及“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”那種離別時(shí)的無(wú)限惆悵而又難舍難分的心情,這是實(shí)寫;另一幅是詩(shī)人想象別后傷感的情景,特別是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/font>”一句,那景那情,更是凄楚哀婉,這是虛寫。這首詩(shī)由實(shí)而虛,以虛襯實(shí),層層深入,盡情鋪陳,情景交融,把離情別緒表達(dá)得淋漓盡致,感人至深。 那么,怎樣把握抒情詩(shī)詞的藝術(shù)形象。具體地說,應(yīng)從兩方面入手:一是抓住畫面,二是抓情感。下面舉例說明。 如杜牧的《江南春》“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?”詩(shī)中前兩句描寫的是一幅江南春色畫。千里江南,處處是鶯歌燕語(yǔ),處處是綠葉紅花,處處是水村山郭,在熙和的春風(fēng)中,還有隨風(fēng)招展的酒旗,這是置身于江南所能耳聞目睹的一片春光明媚、生機(jī)盎然的景色,這正是整個(gè)江南春色的縮影。這兩句共寫了七件事物:黃鶯、紅花、綠葉、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)。七件事物有的是從聽覺上感受,有的是是從觸覺上感受的,有的從視覺上感受的。多角度的描寫景物,形成一種立體感,構(gòu)成了詩(shī)歌的藝術(shù)境界,七件事物顏色、情狀各異,都和題目“江南春”相適應(yīng),共同構(gòu)成了一幅春天江南的畫面。后兩句寫掩映于蒙蒙春雨中的寺院、樓臺(tái),似乎仍是在描述江南春天的景色。這些寺院樓臺(tái),穿插于水村山郭和紅花綠葉之中。這里的“煙雨”籠罩的不僅是寺院樓臺(tái),也籠罩著水村山郭,紅花、綠葉、酒旗,使江南春色呈現(xiàn)出煙雨迷茫的神秘美。通篇寫景,但實(shí)際上是“醉翁之意不在酒”,詩(shī)人借“四百八十寺”抒發(fā)自己的感慨:這么多的寺院,它們需要多少民脂民膏才能建造起來啊!抒發(fā)了興亡之感。這首詩(shī)詞采清麗,畫面鮮明,在旖旎、凄迷的暖色中富有委婉的諷喻,表達(dá)了詩(shī)人的憂國(guó)憂民之情,流露出對(duì)時(shí)事的憂傷。 現(xiàn)代抒情詩(shī)詞也可以用意象和意境來解讀。如毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞不僅內(nèi)容豐富,而且氣勢(shì)磅礴,畫面壯闊,意象壯美,意境高遠(yuǎn)。空間上:山上的“層林”,江中的“百舸”,空中的雄鷹,水底的游魚。狀態(tài)上:靜態(tài)火紅的楓林,動(dòng)態(tài)“爭(zhēng)流”的“百舸”等都是詩(shī)詞的“意象”,這些“意象”動(dòng)靜搭配,遠(yuǎn)近結(jié)合,構(gòu)成一幅色彩絢麗的“湘江秋色圖”。“萬(wàn)山紅遍”、“層林盡染”、“漫江碧透”中的“萬(wàn)”、“層”、“漫”以及“遍”、“盡”、“透”這些詞在范圍、程度、層次等方面,使紅綠兩色更為突出,更為豐富,更為濃艷鮮明,令人感到可愛。“百舸爭(zhēng)流”中的“爭(zhēng)”增加了昂揚(yáng)奮進(jìn)的氣氛,活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面。“鷹擊長(zhǎng)空”、“魚翔淺底”中,“擊”、“翔”準(zhǔn)確而生動(dòng)地刻畫出在萬(wàn)里長(zhǎng)空中鷹飛的矯健和在清澈見底的江水中魚游的歡愉自在。“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中的“竟”字,有力地突出了在寒秋嚴(yán)霜下萬(wàn)物蓬勃旺盛的生命力,讓人感受到詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛和由衷贊美。這些意象構(gòu)成的意境或廣博、或宏偉、或雄峻,呈現(xiàn)出一派“競(jìng)相向上、生機(jī)勃勃”景象,體現(xiàn)了毛澤東積極向上,昂揚(yáng)奮進(jìn)的革命精神??梢哉f,山紅水綠的靜景的色彩美和事物動(dòng)態(tài)的雄壯美就是由一系列的意象表現(xiàn)出來的,毛澤東的胸襟與抱負(fù)得到了最完美的體現(xiàn),胸懷博大的看景人便也成了“風(fēng)景”,形成一幅氣勢(shì)磅礴的“偉人圖”。 總之,鑒賞抒情詩(shī)詞,要對(duì)詩(shī)詞中典型的畫面、熾熱的激情進(jìn)行分析,找出詩(shī)詞中的意象,這些意象構(gòu)成了怎樣的意境,再現(xiàn)了一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象,從而準(zhǔn)確把握詩(shī)詞的主旨、風(fēng)格,品味遣詞用語(yǔ)的表達(dá)妙處。 |
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