發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“從孔子的師道觀 談現(xiàn)代教師的教育倫理” 的更多相關(guān)文章
成功，就是多讀一本書(shū)
《新時(shí)期教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)心得
“我思故我在”——做一個(gè)思想者
中國(guó)古代最牛五位老師，第一名竟不是孔子
2014年寧夏教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)填空總結(jié)六
教師節(jié)特輯 | 圣賢師道，古來(lái)有矣
師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量
先師孔子的因材施教
論葉圣陶的語(yǔ)文教育思想
孔子的教育思想
中國(guó)著名教育家教育思想
金秋十月，我沉醉在圣潔的文化壯游中
讀《論語(yǔ)》心得體會(huì)
嘗試教學(xué)理論專(zhuān)題
高效課堂的八大理論支撐
教育家箴言（一）
儒家教子七大方法
中學(xué)教育知識(shí)與能力重點(diǎn)知識(shí)梳理(教師資格證考試)
《學(xué)記》“長(zhǎng)善救失”思想在教育中的傳播與發(fā)展
新課標(biāo)下對(duì)孔子因材施教教學(xué)思想的再認(rèn)識(shí)
談?wù)劷處熃逃蒲袉?wèn)題（3）
“分享錯(cuò)誤”對(duì)當(dāng)前教育理論與實(shí)踐的影響
看孔子的教育思想（轉(zhuǎn)）
魏書(shū)生是如何由初中生：到成為“當(dāng)代孔子”？
未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué)構(gòu)建階段計(jì)劃
大力弘揚(yáng)教育家精神丨任勇：教育家精神的“立人”之道
名校之道（7）｜讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同體——福建省泉州市泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幸福密碼（二）
吳非：教師應(yīng)當(dāng)是自覺(jué)的學(xué)習(xí)者
拜孔子的意義
教育智慧從實(shí)踐中來(lái)
