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再不拿起戒尺，這代孩子就毀了！
憤怒！學(xué)生違紀(jì)，家長卻拉橫幅告老師！
朝陽老師用格尺打傷學(xué)生 賠3萬與家長和解
@宜興父母！老師必要時(shí)或可“教育懲罰”學(xué)生！你贊成嗎？
女教師無奈吶喊: 我就算不當(dāng)老師, 也絕不慣著你! 隨后被停職處理
初中生95頁P(yáng)PT訴說上學(xué)煩惱 當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)
賞識(shí)教育，切莫過度
懲罰與體罰的界限要明確，讓教師的懲戒權(quán)“有法可依”
莫把家長當(dāng)成懲罰武器
罰站多久是體罰？
請分清“懲罰”與“體罰”的界限！
教育最不能缺乏的就是對教師的敬畏
關(guān)于懲罰
跪著的老師教不出站著的學(xué)生?。季S妙妙妙
《困在廁所里的老師》引發(fā)的深思
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沖動(dòng)的懲罰：一頓板子打掉3萬元，這位老師沒錢買年貨了！
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60.懲罰——教育方法的思考
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懲戒教育PK賞識(shí)教育：教育家更應(yīng)該用心審視
老師為何不想批評(píng)學(xué)生？
教育懲罰的缺失滋生和惡化了學(xué)生的丑惡行為，讓教師無力和倦怠
教育還要不要懲罰
引用 做個(gè)有智慧的壞老師何妨？ - 開心的日志 - 網(wǎng)易博客
[轉(zhuǎn)帖]中小學(xué)教育強(qiáng)烈呼喚可操作的、人性化的懲罰制度
校長如何處理體罰學(xué)生的教師
對“問題學(xué)生'教育的一點(diǎn)體會(huì)
