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儒家文化的精髓及其現(xiàn)代意義
【作品展示】儒家文化“仁”
人生不得不讀的三部大書
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淵回儒家:只有學(xué)過儒家經(jīng)典才能算讀書人?孔子也不會這么小氣的
淺談儒家思想
《論語》:儒家為何主張做學(xué)問先做人
孔子是圣人!為什么我們不搞“尊孔復(fù)古節(jié)”,來紀念孔子儒家?
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“孝悌”的歷史及教育意義
孔子思想的核心——仁
湯一介:儒學(xué)的現(xiàn)代意義
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儒學(xué)的現(xiàn)代意義和價值
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君子理論的歷史意義及其局限性
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【原創(chuàng)】儒家思想對于企業(yè)文化理念構(gòu)建的指導(dǎo)意義
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儒家思想的現(xiàn)實意義
溝通傳統(tǒng)與現(xiàn)代:以“仁”為本推動靈性社會工作的本土實踐
楊朝明|讀《論語》要思考它作為一種“文明”的意義
天不生仲尼,萬古長如夜 ——讀史札記第九:《孔子世家》
儒學(xué)動態(tài)-國際儒學(xué)網(wǎng)
2021新學(xué)期第一字 學(xué)
孝道[203]-“百善孝為先”:漢朝舉孝廉制度中孝道的深遠意義