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渴望獨(dú)立的青少年——第二叛逆期
青春期的迷茫、叛逆,焦慮、抑郁,原來與“自我同一性”有關(guān)!
孩子進(jìn)入青春期忽然不聽話了,家長(zhǎng)該怎么辦?
自我同一性是解讀青春期的密碼
如何判斷孩子是叛逆還是有心理問題?
怎樣更好的解決青少年的叛逆難題?
初二學(xué)生心理特點(diǎn)及教育對(duì)策
警惕青春期“14歲”現(xiàn)象,它是孩子一生的關(guān)鍵期
內(nèi)在的智慧是真正的驅(qū)動(dòng)力 “叛逆期”是一個(gè)人從兒童到成人過渡的關(guān)鍵時(shí)期 是培養(yǎng)獨(dú)立還是誘導(dǎo)依賴?
天使突然就變成了魔鬼。
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家長(zhǎng)須知:每個(gè)孩子都必經(jīng)三大“叛逆時(shí)期”,應(yīng)對(duì)方法卻各有側(cè)重
如何應(yīng)對(duì)孩子人生的3次叛逆期
昌黎教育網(wǎng)博客
不聽話是孩子的必經(jīng)過程,用叛逆孩子養(yǎng)育法則,不要打不用罵
叛逆期在什么階段?
青春期的孩子叛逆、不聽話,家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任,別覺得委屈
spotlight探討 | 如何處理孩子的三個(gè)叛逆期?
孩子有“3個(gè)叛逆期”,打罵不起作用,這樣教育才能讓孩子變出色
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