青春期是孩子必須經(jīng)歷的重要成長(zhǎng)時(shí)期，是避無(wú)可避，而且孩子都會(huì)有青春叛逆期，事實(shí)上這個(gè)時(shí)期的孩子并不可怕，家長(zhǎng)只要好好教育是沒(méi)什么問(wèn)題的，但這個(gè)時(shí)期的孩子都不夠成熟卻偏要特立獨(dú)行，讓不少家長(zhǎng)頭大，青春逆反是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所必經(jīng)的正常階段，如果處理不好，也容易引發(fā)嚴(yán)重后果。

青春期是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其中青春早期(12-14歲)和青春中期(14-17歲)又是最具叛逆性和敏感性格的階段，而且青少年之所以產(chǎn)生叛逆心理，是因這階段的小孩會(huì)有很大的變化，無(wú)論是在心理上還是生理上，以及人人都有青春期，但只有少數(shù)孩子會(huì)表現(xiàn)出叛逆，另外做父母的一定要放下自己的家長(zhǎng)架子，青春期的孩子雖說(shuō)還不成熟，但自我意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了，他們認(rèn)為自己已經(jīng)不是孩子了，遇事可以自己做主，在相信自己的判斷的同時(shí)，也渴望得到成年人的認(rèn)同。

青少年的心理隨著這個(gè)年齡段自身的變化而變化，第二性征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成了沖擊，面對(duì)自身的變化常常感到不知所措，而且青春期的孩子自我意識(shí)和好奇心都在增強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使青少年對(duì)許多東西產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對(duì)抗情緒，青少年便要通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來(lái)滿足自我意識(shí)和好奇心，另外青少年如今面臨的各種壓力，也是叛逆心理產(chǎn)生的沃土,或者社會(huì)和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了青春期孩子自身發(fā)展的需求，成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭。

溝通是人與人相處的最重要一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易爆發(fā)沖突的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且青春期的小孩不喜歡被說(shuō)教，覺(jué)得長(zhǎng)輩的教育與勸告非常的啰嗦，有問(wèn)題不與長(zhǎng)輩商量，常與父母、老師對(duì)抗，頂嘴，還有故意唱反調(diào)，故意違反規(guī)章制度，以及青春期叛逆的小孩以自我為中心，聽(tīng)不進(jìn)正確的勸告建議，不理會(huì)別人的感受，另外對(duì)正統(tǒng)的東西看不順眼，進(jìn)行打擊諷刺，喝倒采，還有叛逆的孩子大多沖動(dòng)好斗而又缺乏理智，報(bào)復(fù)心與破壞力都極強(qiáng)，喜歡用暴力壓服別人。

父母面對(duì)青春叛逆期的孩子，父母應(yīng)要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待，多站在小孩的角度上思考問(wèn)題，尊重小孩、發(fā)揚(yáng)家庭民主多聽(tīng)各方的意見(jiàn)，以及多給小孩辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，而且父母要學(xué)會(huì)了解小孩、賞識(shí)小孩、肯定小孩，常給于小孩適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)，父母對(duì)待叛逆的小孩要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，用心靈感化小孩，另外要把握好愛(ài)的尺度，培養(yǎng)小孩養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。