發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“有能力“滿堂灌”的語文教師不是太多了，而是太少了” 的更多相關(guān)文章
頭條 | 特級教師肖培東：怎樣教語文重要嗎？
教學(xué)研究：淺議在語文教學(xué)中“少教多學(xué)”高效課堂
語文“滿堂灌”裂變?yōu)椤笆疂M堂”
用一生備課，博滿堂精彩
如何提高初中語文課堂教學(xué)的有效性
學(xué)習(xí)洋思中學(xué)心得體會
談新課改下的語文“教”與“學(xué)”
好風(fēng)憑借力，送我上青云——規(guī)范語文課堂的問答行為
新課改讓中學(xué)語文課堂教學(xué)更加有效
教與不教有什么不同
肖培東：語文怎樣教重要嗎？！
語文教學(xué)要練“真”功夫
感悟/好的語文課，應(yīng)有自己的“主心骨”！
陳琴：小學(xué)語文課堂上學(xué)生問題意識現(xiàn)狀分析與提問能力的培養(yǎng)
新課堂被詬病，你躺槍了嗎？
賈言周語
特別關(guān)注〡于會祥校長《北京教育》專欄文章（二）
打造語文高效課堂之我見
怎么樣教語文重要嗎？
讓課堂成為孩子的精神家園
當(dāng)今課堂教學(xué)十種流行病
新課程下語文教師的新觀念
語文教師應(yīng)有的“四問”
永無止境的修煉
語文課堂“精彩”教學(xué)的一點反思。
全國新課堂教學(xué)3
讓閱讀回歸自然狀態(tài)
從話語權(quán)的缺失到話語意識的提高
“什么課都像，就是不像語文課”轉(zhuǎn)
新高考，得語文者贏高考
