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教師職業(yè)的基本邏輯
作為教師,為什么我會(huì)對(duì)教這些孩子無(wú)能為力 | 關(guān)注
從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
中國(guó)功利化教育讓女人承擔(dān)了太多責(zé)任,讓男人逃避了太多責(zé)任在現(xiàn)代功
【家庭教育】如何培養(yǎng)好孩子,家長(zhǎng)必修課之二
哥倫比亞大學(xué)博士說(shuō),普娃想逆襲,離不開(kāi)家長(zhǎng)做好這兩點(diǎn)!
誰(shuí)逼著我們患病
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家校共建
如果罰站學(xué)生是犯罪,那么80后的小學(xué)老師簡(jiǎn)直是“罄竹難書(shū)“
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教育需要“愛(ài)與責(zé)任”并存
【陶繼新對(duì)話名校長(zhǎng)系列之十二】 用“責(zé)任”打造學(xué)校品牌 《中國(guó)教育報(bào)》2009年9月21日...
細(xì)節(jié)決定教育孩子的成敗
教師的愛(ài)與責(zé)任
一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任感,會(huì)從各方面出問(wèn)題 耐心做人做事習(xí)慣有始有終的內(nèi)在動(dòng)力
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當(dāng)前家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)學(xué)生教育存在的幾大誤區(qū)
教育孩子,到底是老師o(wú)r父母的責(zé)任?(家長(zhǎng)必讀)
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