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校長說，寧可教師教學(xué)成績平平，也不愿意教師因成績而體罰學(xué)生，你怎么看？
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一名教師體罰學(xué)生的案例分析
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長期教育不聽的學(xué)生：不能體罰，說教無用，家長不配合，該怎么辦
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學(xué)生不聽管理，辱罵教師，學(xué)校要求教師只批評教育，這樣做對嗎
“你敢碰我一下，我就去教育局告你”，這樣的學(xué)生我真想抽回去！
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學(xué)生在課堂搗亂，老師罰站，家長認(rèn)為這是體罰學(xué)生，于是大打出手
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教師心理問題自我調(diào)適（五）：教師行為問題的自我調(diào)適
教師體罰學(xué)生的原因
關(guān)于教育懲戒的話題
努力改善師生關(guān)系，盡量構(gòu)建和諧班級。
陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛
對教師“道歉門事件”的幾點(diǎn)反思
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