發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“2015高考作文怎么寫,且聽“閱卷者說”——” 的更多相關(guān)文章
沒有萬能模板,只有萬能思維
建構(gòu)·思辨·提升 ——語言運用與思維提升視角下的高考作文能力培養(yǎng)
思辨性思維在高考作文中的考察探究 ——以2018年高考全國卷作文為例
2018高考作文 | 張學(xué)增:重視思辨成顯著特色
《中國教育報》評2014普通高考語文作文題
2015屆高考語文命題將有哪些變化?
【高考】段增勇:著力三個維度,追求文章寫作的新氣象
高考作文命題趨勢:從“泛政治化”到回歸語文本位與人文關(guān)懷
【最新】今年上海高考作文如何寫?權(quán)威專家點評來啦!
20221217教研反饋:關(guān)于作文復(fù)習(xí)的膚淺思考
[轉(zhuǎn)載]關(guān)于“需要”“被需要”的深層思考
【復(fù)盤高考】高考全國三卷 上海 江蘇作文分析及備考策略
作文材料的審讀與思維品質(zhì)的提升
十年高考作文命題特點及命題走向
2020年高考語文解讀:語文關(guān)鍵能力是突破點,考查學(xué)生思維能力
高考作文命題已到“拐點”
上海高考作文“被需要”,快來看看“你需要”的名師點評!
眾家說語文| 陳興才:人生之大事,教育之擔(dān)當(dāng)
我思故我在?——對2011年高考語文作文題的思考
高考新材料作文寫作的五個意識
2020年全國高考語文作文題,呈現(xiàn)4大趨勢:必須引起家長高度重視
集眾思,廣忠益也 ——分宜中學(xué)高三語文組參加新余市高考研討會