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破解顧明遠(yuǎn)教授的八大教育悖論之一
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德育不能停留在知識(shí)傳授層面（顧明遠(yuǎn)）
義務(wù)教育均衡發(fā)展不是“劃一化”
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關(guān)于和諧與和諧教育的概念辨析
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顧明遠(yuǎn)：學(xué)習(xí)不能講競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新精神
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《顧明遠(yuǎn)教育演講錄》
學(xué)習(xí)是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程
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體悟顧明遠(yuǎn)先生的教育名言
【顧明遠(yuǎn)帶您看芬蘭】 芬蘭教育為啥這么牛，因?yàn)槔蠋熍＃。ㄖ蟹医逃髱熅蕦?duì)話(huà)）
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顧明遠(yuǎn)之問(wèn)：為何僅中國(guó)人愛(ài)講師德
