發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法與步驟” 的更多相關(guān)文章
《PPT干貨》教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法和步驟范例
教學(xué)過程各要素之間的關(guān)系
教師如何做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
精彩課堂的構(gòu)成要素有哪些?
中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)初探
什么是教學(xué)設(shè)計(jì)?包括哪些主要環(huán)節(jié)?
備課、上課、說課、評(píng)課的經(jīng)驗(yàn)及思考(二)
職業(yè)生涯規(guī)劃說課稿
“說課”四要素
【教學(xué)設(shè)計(jì)】模板及答題技巧講解
新課程語文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的表述方法
(3)怎樣說課
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
請(qǐng)你談?wù)勄楦?、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo),能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)這三者的關(guān)系如何?
【全國中職信息化教學(xué)大賽參賽攻略六】信息化教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板
優(yōu)化練習(xí)中的“導(dǎo)”,提高教學(xué)效率
關(guān)注丨榮維東、劉建勇:創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境是核心素養(yǎng)教育所必需
教學(xué)過程設(shè)計(jì)的模式
基于ARCS理論的翻轉(zhuǎn)課堂課前任務(wù)布置模型設(shè)計(jì)
完整的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)包含要素?
第三節(jié) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序
第二節(jié) 第一代教學(xué)設(shè)計(jì)(ID1)的代表性模式--“肯普模式”
新課程改革100問強(qiáng)烈推薦_Page4
(原創(chuàng))現(xiàn)代教育技術(shù)媒體與課堂教學(xué)基本要素間的關(guān)系 - 綠葉RS - 網(wǎng)易博客
最先進(jìn)的理念強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過程學(xué)歷案
從“問題”到“產(chǎn)品”:項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)
以“學(xué)”為中心教學(xué)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素與基本模式
教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
請(qǐng)談?wù)勔詫W(xué)生為主體我的課堂設(shè)計(jì)有什么變化?
專業(yè)理論 | 教學(xué)設(shè)計(jì)過程的要素(一):學(xué)習(xí)需要分析