發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“從鷹架觀念談案例故事在教師專業(yè)成長(zhǎng)的應(yīng)用” 的更多相關(guān)文章
幼兒教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃
如何撰寫教育教學(xué)案例之一——什么是教育教學(xué)案例
[專業(yè)成長(zhǎng)]幼兒教師可投稿的部分報(bào)刊的投稿電子信箱
頭條 | 給孩子最美的童年，快來(lái)推薦好玩具和好童書吧~~
廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)課程每個(gè)模塊的測(cè)評(píng)試題及參考答案
什么是教育案例分析_苦泊齋
幼師求職簡(jiǎn)歷模板，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
以教常會(huì)友，唯愿自成鄰——杭錦后旗第一幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
中小學(xué)教師教育技能培訓(xùn)模塊一、模塊二答案
信息化環(huán)境下以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)案例研究
基于網(wǎng)絡(luò)的案例教學(xué)
教育技術(shù)能力培訓(xùn)模塊二總結(jié)與反饋
案例分析可以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展
以哲學(xué)方式問(wèn)思教學(xué)方法
視頻微課的實(shí)用學(xué)分析
國(guó)內(nèi)外“互聯(lián)網(wǎng) ”課堂教學(xué)模式的比較分析
貼近教師需求 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
WEBQUEST在大陸的實(shí)踐 （轉(zhuǎn)） - 信息技術(shù)教師 - 麻辣校園 - 搜狐圈子
教育4.0全球框架：未來(lái)學(xué)校教育與模式轉(zhuǎn)變
混合式教學(xué)實(shí)踐體會(huì)：如何借助在線課程促進(jìn)教學(xué) | 在線教育
怎樣寫好初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例(三)
個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境PLE的設(shè)計(jì) - shanglingcai2007 - 網(wǎng)易博客
初探Diigo在教學(xué)中的應(yīng)用--東行記-jiahou's blog
2019年第101篇：【教研有味】之成為自我效能感高的寫作者
2013年山東省高校教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)《大學(xué)教學(xué)論基礎(chǔ)》測(cè)試真題㈣
凌宗偉：好的教學(xué)，部分是藝術(shù)，部分是科學(xué)
北師大李芒：課堂很安靜，教師努力講，學(xué)生專心學(xué)，是金課的典型特征之一
一次跳出“井”的學(xué)習(xí)
案例研修的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和科學(xué)運(yùn)用
淺談?dòng)變核囆g(shù)教育誤區(qū)
