發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施” 的更多相關(guān)文章
淺談我校高中體育學(xué)困生的成因與對策
2014年師德師風(fēng)自我剖析材料
【教育感悟】別忘老師也要愛
《“學(xué)困生”心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究》課題實(shí)施方案
關(guān)于初中學(xué)困生的調(diào)查報(bào)告
農(nóng)村初中“后進(jìn)生”心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究???????由江山市教育科研課...
教師“不良心態(tài)”的成因及其矯正
對我?！昂筮M(jìn)生”心理問題的調(diào)查研究及轉(zhuǎn)化教育的措施探討
淺析初中英語教學(xué)中兩極分化及對策
做一名有理想的教師——《我的教育理想》讀后感
小學(xué)三年級班務(wù)工作總結(jié)大全
“‘后進(jìn)生’心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究”結(jié)題報(bào)告
試論后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化對策
張學(xué)勇：若有一線“生機(jī)”，也要不離不棄——讀《愛心與教育》“手記二”
怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差
《后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)妙招》
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
2010年教師招聘面試題
三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃
班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料(2)
怎樣做新時代的好教師
學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流材料之二
班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生4研究 論文集
《讓學(xué)困生愛學(xué)數(shù)學(xué)》課題結(jié)題報(bào)告
一個潛能生的轉(zhuǎn)化案例
關(guān)愛學(xué)生心得體會
教師年度個人工作總結(jié)（鱗選）
