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《師生心里溝通》心得體會
遠晴聊教育(二十二)
什么樣的老師最受學生歡迎? ——遙岑居士
做個“有味”的教師
影響教師一生的100個好習慣(第一部分
為什么,這樣的教師不受歡迎
讓語文教學成為美的實踐
令人愛戴的老師,到哪兒都備受歡迎!
我的讀書感悟——《師生心理溝通》
教師資格證面試:如果你在上課,學生當面頂撞你,你怎么辦?
【分享】教師應從哪幾個方面增強自身解決師生矛盾的能力
師愛無聲 師愛有形
如何使自己成為一個受歡迎的老師
教育觀點大pk:優(yōu)秀老師應不應該首先受學生歡迎?
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【我是教師】最受學生歡迎老師的10大特點,你有哪幾點?
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衡實|第十七屆“最受學生歡迎教師”評選活動圓滿結(jié)束
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學生厭學原因及對策
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莫源秋老師的課堂教學思想
業(yè)務(wù)學習材料3、如何營造良好的課堂教學心理氛圍
教師及班主任應該如何化解師生沖突
如何幫助厭學的學生
師生情感態(tài)度的對立
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