發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“要讓學(xué)生在作業(yè)中感覺到教師評價(jià)的溫度” 的更多相關(guān)文章
英語國家的孩子怎么背單詞？
防止學(xué)生抄作業(yè)的實(shí)用招法
巧記單詞——美國孩子的家庭作業(yè)
潘昱同丨驚心動(dòng)魄的一天
不要總是問老師：孩子最近表現(xiàn)怎么樣？翻開作業(yè)本，一目了然！
“老師”是怎樣“煉”成的
有效作業(yè)（6）：教師批改作業(yè)的態(tài)度，體現(xiàn)了教育的溫度
母語國家孩子怎么背單詞│神奇的PHONICS英語自然拼讀法
三年級英語家長會發(fā)言稿
家長學(xué)校培訓(xùn)教材
如何陪孩子學(xué)習(xí)
【內(nèi)蒙】烏溪桐《我的同桌》指導(dǎo)教師：佟永波
不是學(xué)生做不到，而是教師的要求不夠嚴(yán)
【讀者薦書】有效教學(xué)喚醒教師決戰(zhàn)課堂
如何對待作業(yè)本或許比成績本身還重要
家長如何學(xué)會分析問題和幫助孩子？(四）
【轉(zhuǎn)貼】劉春生老師的“作業(yè)革命”--賽伯教育網(wǎng)志
不想做作業(yè)的孩子
在語文教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)
淺談寫字教學(xué)中的養(yǎng)成教育
網(wǎng)課作業(yè)批改的六個(gè)小妙招
作業(yè)到底該怎樣批改
父母請看：很多清北家庭，小時(shí)候不看分?jǐn)?shù)
[湖山作家群]柏才堅(jiān)的散文《我的教師節(jié)》
這樣批改作業(yè)，值得每位老師學(xué)習(xí)丨特別策劃
一物理教師批改作業(yè)臟話連篇
寧波這位女教師令全國教師圈叫絕！因?yàn)樗?，讓學(xué)生愛上了作業(yè)！
作業(yè)反饋中如何體現(xiàn)有趣有料？| 每周一問
利用好評價(jià)的尺子，搭建成功的梯子
多元評價(jià)――讓寫字教學(xué)快樂起來
