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說起家庭教育，我們馬上會想到一個詞語：言傳身教。 《荀子·勸學》中也說：“聲無小而不聞，行無隱而不形?！?/span> 言語在教育之中的重要性，大家都明白?？墒侨绾尾拍馨l(fā)揮言語的作用，讓孩子順利成長呢？需要有規(guī)矩，更要有很多好的習慣。 一旦言語失去了分寸，家庭教育就很容易失敗。 父親失聲，母親大聲，孩子無聲，是一個家庭最失敗的教育。
01 父親失聲，無能為力。 父親是家庭的頂梁柱，一旦失去了話語權，那就在家里，矮了一截。 可以想象，一個弱勢的父親，如何才能讓孩子挺直腰做人呢？ 當父親對孩子進行任務安排的時候，母親給一個眼神，父親就啞了，安排不下去了。孩子慢慢會察覺到，父親是無用的，可以服從，也可以不服從。父親的威嚴，掃地而去。 在電視劇《都挺好》里，蘇大強承擔養(yǎng)家糊口的責任，但是在育兒方面，是沒有任何話語權的。 蘇大強把錢都交給了妻子，要花錢的話，還得請示。但多數(shù)的請示，都會被拒絕。 他想要為女兒蘇明玉買一個練習本。想辦法積累了一點錢，但作業(yè)本還是沒有買成。他怕被妻子發(fā)現(xiàn)。 女兒要去上名牌大學，但是被母親拒絕了，母親怕花錢，就逼著女兒去免費的示范。蘇大強在一旁看著，卻一句公道話也不敢說。 一個沒有聲音的父親，表面看，是“沉默寡言、不善言辭”。其實是他心有余而力不足，就像一只被馴化的老虎，只能在籠子里生活。這個籠子，是母親設計的。 父親可以話不多，但是不能一句話都沒有。 失去聲音的父親，同時失去了尊嚴、格局、形象、臉面。他沒有辦法撐起家庭的天空，為兒女遮風擋雨。
02 母親大聲，蠻橫無理。 一個失聲的父親身邊，往往有一個大聲的母親。 母親的聲音很大，但是不代表“權威”。正所謂，有理不在聲高。 聲音太大了，就不是教育，而是吼，訓斥，責罰......
一個家庭里，什么都是母親說了算。那么母親的錯誤，就沒有人敢指出來，從而一錯再錯。 《臺州晚報》網絡平臺上有一個例子。 12歲的美美，帶著好奇心，把牙簽從尿路插到了膀胱。 每次如廁，都很痛苦。母親以為是尿路感染，就一直給消炎藥。 直到美美無法忍受痛苦，手紙上有血跡的時候，母親才急匆匆地送孩子去醫(yī)院。 美美因為害怕，因此不敢說真話，導致耽誤了救治時間。 醫(yī)生李飛提醒母親：“青少年兒童處于性意識的懵懂期，對于家長們來說，加強對孩子的性教育，引導孩子建立正常的心理及性格很重要?！?/p> 作為母親，更應該是孩子的長輩，朋友，貼心人。而不是擺出居高臨下的樣子，逼著孩子如何，把孩子的想法，嚇走了。 雖然母親干活很累，也很繁瑣，但是保持心平氣和，是起碼的自覺。 學會和孩子平等對話，溝通。也尊重父親的建議。母親的做法，才起到了調節(jié)器的作用，能夠用女人特有的溫柔，促進家庭的和睦。 作為母親，還應該學會鼓勵孩子說真話，學會傾聽。從而變成孩子的貼心人，對孩子精準引導。
03 孩子無聲，聽天由命。 很多時候，我們會聽到孩子說：“我要......” 這時候，允許孩子把話說完，也選擇性地滿足孩子的要求，孩子就會變得陽光。 若是母親習慣性反駁，把孩子的話憋回去，孩子就變得鴉雀無聲了。 很多孩子，在外人面前，有說有笑，但是到了父母的身邊，就變得特別安靜。這顯然是家庭教育有問題。 心理學上有個詞語，叫“原生自卑”。 被父母無數(shù)次碾壓，孩子就認為自己真的是沒有用的。讀書的成績，會很差，和玩伴相處，也會是被欺負的那個人。 孩子的理想，不知不覺就遏制的搖籃里。當孩子長大了，發(fā)現(xiàn)自己要用后半生來治愈童年，多半會厭恨自己的父母。 一個家庭里，孩子敢于發(fā)聲，那么他會成為更好的自己。 作家老舍，少年的時候，沒有聽從父母的安排，放棄學業(yè)去務農、打工。而是偷偷報名，考上了師范。 當他把去師范的消息告訴母親的時候，母親沒有責罵，而是東拼西湊，把學費湊齊了。然后母親說了一句：“去吧?！?/p> 多年后，老舍回想起母親的話，熱淚盈眶——我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。 讓孩子在長大的過程中，為自己的命運負責，有自己的理想。這是一種了不起的家庭和聲。
04 當然，我們還要明白，除了開口說話之外，“身教”也是一種肢體語言。 好的家庭教育，是嘴巴和身體，同時發(fā)出積極的信號。 愛默生說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。” 每個人都有自己的定位，也可以發(fā)出不同的聲音，最后求同存異，就形成了教育的合力。 父親有格局，母親有柔情，孩子有理想，未來一定會越來越好。 到了一定的年紀，就會發(fā)現(xiàn)，幸福的家庭，不是腰纏萬貫，而是每天回家，有說有笑。 愿你我，家人相處，開口有尺度，言行有溫度。 作者：布衣粗食。 關注我的文字，走進你的心靈。 文中配圖來源于網絡。 |
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