門道即為法度，法度分筆法字法章法。

這六個(gè)字就叫門道

舉個(gè)例子

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這樣一幅草書作品，懂的人看啥？不懂的人看啥？

不懂的人估計(jì)啥都看不出來，看著整潔規(guī)矩就覺得不錯(cuò)。初學(xué)的人也看不出啥，看著寫得好就覺著不錯(cuò)，也看不出啥優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，或者說沒有辦法從可觀角度分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，只會憑自己喜好去分析哪個(gè)字不好看，哪個(gè)部分處理的步精妙。

大概就是這樣的。

懂的呢

第一眼就能看出這是一篇取法王羲之的作品，無論筆法結(jié)字，都算規(guī)整，很明顯取自《大觀帖》，而且從線條上看有不錯(cuò)的書法基礎(chǔ)，小有實(shí)力。章法上有六行空白，高低錯(cuò)落，參差不齊，處理的也非常精妙。

至于問題，問題也明顯，第一篇“行之”兒子布白打架，與整體不合，第二篇有三個(gè)“十”字，少變化導(dǎo)致突兀，而且整體運(yùn)筆只是顯得靈動(dòng)，其實(shí)很厚重，呼應(yīng)不足，且章法中輕重對比處理的也不是很用心。這幾處挑的問題，全部是從整張作品的風(fēng)格上來挑的，也是從原貼取法來挑的。

再舉個(gè)例子

這叫舞鶴賦，落款米芾。

很多人一看作品就會覺得是米芾所書，而且很多初學(xué)者很確信這是米芾所書，但是懂書法的人就能看出這是偽作。

問原因？

那得自己去學(xué)才行，講是講不通的。學(xué)通了筆法，自然能看出上圖與米芾筆法的區(qū)別。

講清，抑或說“理解”門道二字，著實(shí)不那么容易。不要說不學(xué)書法，接近八成的書法愛好者，有些不乏學(xué)了三五年，十幾二十年的，也沒弄懂這六個(gè)字，而且不自知。

由于每個(gè)人自出生開始就接觸漢字，接觸傳承下來的傳統(tǒng)文化，所以很多人認(rèn)為自己天生就懂書法，看過幾篇書法作品就懂書法，家里或身邊有幾個(gè)書法愛好者或已成名的書法家就懂書法。

其實(shí)，真按所謂“門道”來說。

不踏實(shí)臨上幾年古帖，沒有一個(gè)好的老師帶領(lǐng)，是進(jìn)不去的。有個(gè)當(dāng)書法家的爹，生出個(gè)當(dāng)書法家的兒，與懂不懂書法一點(diǎn)關(guān)系都沒有，書法的門道是靠臨古帖臨出來的，是靠老師指點(diǎn)，自己悟出來的。

這需要建立在大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)之上。

就算把一個(gè)成名已久的大書家拉來，他也不敢說自己懂書法，因?yàn)闀ㄔ骄氃诫y，越練越深?yuàn)W。

說懂的，都是不懂的人。

不學(xué)書法的，就不要想著弄清門道了，弄不清的，也理解不了，甚至連大概也懂不了。

書法的門道，是一天一天學(xué)出來的，是一天一天悟出來的，是一天天臨古帖看古論聽老師講課思考出來的。不是看今人作品看出來的，也不是身邊有幾個(gè)名家高手講幾節(jié)課就能聽懂的。

想了解書法的門道，就倆字。

臨帖

想了解的深一些，就仨字

多臨古

想了解的透徹一些，就四字

臨、問、學(xué)、思

除此之外，不要說看幾篇文章，即便面對面給講上二年，也只是懂個(gè)皮毛。