2022年河北省語文中考試題全解析（一）

陳金強

第一部分（1～4題  20分）

1. 閱讀下面文字。回答后面的問題。

塞罕壩，位于河北省最北端，這里的百萬畝林?？胺Q目前世界上面積最大的人工林，阻擋著南侵的鳳沙，是護衛(wèi)京津的生態(tài)屏障。這里是“水的源頭、云的故鄉(xiāng)，花的世界、林的海洋”，春天，群山抹綠、雪映杜鵑；夏天，百花爛漫，林海滴翠；秋天，赤橙黃綠、層林盡染；冬天，白雪皚皚，       ，三代育林人的青春與汗水抹去了（huāng  mò）與森林之間不可逾越的距離。塞罕壩是一座書寫人力奇跡的豐碑，鐫刻著人與自然和諧共生的密碼。

【解讀】本題選材具有河北地域文化特色，它節(jié)選自《大河之北》解說詞，意在引導(dǎo)考生要關(guān)注、熱愛本地文化。首題考查題型多為音形的轉(zhuǎn)換、詞語的選擇或填空，詞語多為常見、常用、易錯的。

（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音。

①（huāng  mò）______             ②逾越__________

（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。

【答案】（1） ① 荒漠    ② yú yuè   （2）銀裝素裹（其他意思對也可）

【解析】（1）本題考查字音、字形。①“荒漠”注意“荒”不要多加一點，“漠”不要寫成“寞”。②逾越：拼音應(yīng)為 yú yuè，注意ü的兩點要去掉。

（2）本題考查詞語運用。根據(jù)前文寫春天、夏天、秋天的詞語，及“冬天，白雪皚皚”可知，橫線要補充的詞語應(yīng)是用來形容冬季特點的詞語，如“銀裝素裹”“天寒地凍”“冰雪嚴寒”意義相近的詞語即可。

2. 閱讀下面文字，回答后面的問題，

[甲]“蒹葭蒼蒼，          ，所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，       ”所寫的是一些事物、一種情境，而所表現(xiàn)的卻是一種情致。

[乙]李白的詩里有一種豪邁之氣。他偏好那些宏大的、壯觀的物象，如大鵬、滄海、長風、雪山等，構(gòu)成了雄奇壯偉的詩歌意象。

[丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深處間或有小鳥啁啾聲外，幾乎是萬籟俱寂。此時此地我心中溢滿了詩意。“此中有真意，欲辨已忘言”，實不盡為外人道也。

【解讀】3則簡短的語料，創(chuàng)設(shè)了一種特定的情境，使得詩文積累和文學常識的考查顯得很靈動，直接默寫與理解性默寫兼顧，注重了學生的語言運用。

（1）請在甲段文字空缺處填上相應(yīng)的詩句。

（2）乙段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到李白《行路難》（其一）中的詩句“_______________，____________”。

（3）丙段文字中，加著重號的句子可以讓我們聯(lián)想到課文中陶淵明的名篇《_________》。

【答案】（1）白露為霜  宛在水中央  （2） ①長風破浪會有時   ②直掛云帆濟滄海   

（3）桃花源記

【解析】本題（1）（2）考查直接性和理解性默寫。（1）答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字，本題中的“霜、宛”等字詞容易寫錯。（2）默寫作答時，一是要認真理解短文的內(nèi)容；二是要找出符合題意的詩文句子——要含有“滄海、長風”，三是書寫要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“直、帆、滄”等字詞容易寫錯。

（3）本題考查文學常識。由“實不盡為外人道也”很自然聯(lián)想到陶淵明的《桃花源記》中“不足為外人道也”，由此即可得出答案，注意“源”的寫法。

3. 魯迅先生是修改文章的典范，比較下面的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。

【解讀】本題考查作品語言修改的品析，在對比中學習品析作者語言風格，同時也向作者學習修改的方法。這道題源自八年級上冊《藤野先生》課后習題的改編，它意在引導(dǎo)大家回歸教材、關(guān)注教材。考生從中也可以感受到魯迅先生對語言一絲不茍的錘煉精神，對學生具有很好的教育作用。

【答案】（1）將“在我一生之中認為我?guī)煹闹小备臑椤霸谖宜J為我?guī)煹闹小眲h繁就簡，語言變得簡潔精煉；將“給我獎勵”改為“給我鼓勵”悉心斟酌，務(wù)求準確嚴密。

（2）將“但在那里也可以采臘梅花”改為“但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動作“爬上花壇”，更加生動形象。且將“采”改為“折”，用詞更加準確，表現(xiàn)了孩子的天真活潑的性格。

【解析】本題考查語句賞析。（1）將“一生之中認為”改為“所認為”，刪去一些不必要的詞語，使句子變得更加簡潔明了。“獎勵”一般表示給予榮譽或財物，改為“鼓勵”更能準確表達老師對“我”精神層面的激勵，使語言表達更嚴謹而準確。（2）“爬上花壇”“折”這一系列動作，具體生動地寫出了兒童好奇愛動、天真活潑的特點，且“折”字比“采”用詞更準確。

4. 對聯(lián)是漢語獨特的藝術(shù)形式，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在班級開展“尋找最美對聯(lián)”的語文實踐活動，一位同學抄錄了一副對聯(lián)：風調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和。請你幫助同學解決下列問題。

【解讀】本題以綜合性學習的活動主題為載體，考查查字典、詞義的理解以及對聯(lián)，在知識點的考查中融入對教材所學的運用，設(shè)計巧妙，難度不大，但又能檢測出學生實際的學習情況。

（1）班里有同學不認識上聯(lián)中的“稔”字，你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_____部，再查_____畫，查到這個字讀“rěn”。

（2）在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到了“稔”字有三個義項，你認為該字在這副對聯(lián)中的意思是（   ）。

A. 莊稼成熟     B. 年     C. 熟悉

（3）該同學在抄錄這副對聯(lián)時，沒有抄錄橫批。結(jié)合對聯(lián)內(nèi)容，如果從范仲淹的《岳陽樓記》中選取一個四字詞語作為這副對聯(lián)的橫批。你認為最恰當?shù)氖莀______________

【答案】（1）① 禾  ② 8    （2）A  （3）政通人和

【解析】（1）題考查部首檢字法?！帮笔恰昂獭弊峙裕虼讼炔椤昂獭辈?，再查剩下的8畫。

（2）本題考查字義。根據(jù)“風調(diào)雨順年年豐稔”，可推測“豐稔”是豐收的意思，因此應(yīng)選擇A項“莊稼成熟”，故選A。

（3）本題考查古詩文的理解與應(yīng)用。根據(jù)“風調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和”的意思，可知橫批要體現(xiàn)出國家安定、人民幸福的意思，因此《岳陽樓記》中的“政通人和”最為恰當。