趙謙翔《飲酒（其五）》

教學(xué)設(shè)計(jì)及評析

       一、直接入題，朗讀詩歌

       1.出示詩歌，把韻腳的字涂綠，先學(xué)生齊讀，再教師明確押韻，要求把韻腳讀響亮一些，再讓學(xué)生齊讀。

       2.思考：名為飲酒，詩中無“酒”，是否跑題？

    學(xué)生回答，教師明確：《飲酒》二十首，有十首帶“酒”字或“杯”、“盞”字的，《飲酒》是飲酒之后寫的詩，詩中有酒意。

       二、品析詩歌意趣

       （一）明確目標(biāo)和“知人論詩”

       1.意趣＝情趣+理趣

     教師適當(dāng)解釋：情趣指情感；理趣，舉“欲窮千里目，更上一層樓”和“不識廬山真面目，只緣身在此山中”為例，點(diǎn)到即明。

       2.簡介陶淵明

       3.補(bǔ)充材料：

      任彭澤令時，會郡遣督郵至，縣吏請?jiān)唬?/span>“應(yīng)束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去。

      師生議“小兒”之意，又講“五斗米折腰”典故，穿插李白的詩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。

      （二）賞析分三層

       1.賞析第1層

      （1) 講解“人境”

      PPT：

      人境之上：（仙境）

      人境之下：（鬼境）

      人境之平：（野境）

      何謂“野境”，即山林之境。

      PPT：

      小隱于野（山林）

      大隱于市（人境）

      （2）何謂“車馬喧”

      師生互動：小官坐牛車、驢車，再大點(diǎn)的官坐馬車，車馬喧指官場喧囂。

      （3）何謂“心遠(yuǎn)”

      遠(yuǎn)：形容詞做動詞，遠(yuǎn)離，心靈遠(yuǎn)離官場。

      “偏”怎樣解釋？偏：偏僻，寧靜

      PPT：

      喧：爭名奪利

      偏：靜心審美

      （4）心遠(yuǎn)地自偏，情趣？理趣？

      學(xué)生回答：因?yàn)椤汀蛑灰汀ɡ砣ぃ?/span>

      PPT：

      （1）層

      大隱之道

      心遠(yuǎn)地偏

      2.賞析（2）層

      出示“采菊東籬下……飛鳥相與還”句

      （1）采菊東籬，換采“花”？

      學(xué)生回答：菊花不像牡丹……不爭陽光、土地，秋冷，耐寒等

      PPT：

      菊：凌霜綻放，不與群芳爭艷，象征與世無爭、清高自守的品格。

      PPT：

      采菊東籬下

      與世無爭，清高自守

      隱士情懷

      （2） “悠然”教參上的解釋是：閑適、淡泊的樣子。請你們描述一下你理解的悠然是什么感覺？用一個詞或者幾句話。

      生：挺舒服

      師：悠悠然

      生：沒事干，不被事物掌控

      師：描述一下

      生：沒有牽掛，（沒有）對物質(zhì)的牽掛

      師：描述一下自己的狀態(tài)

      生：不恐懼

      生：佛系……居無定所。

      師……

      出示PPT

      悠然之感

      慢慢悠悠，輕輕松松，暈暈乎乎，飄飄搖搖，自由自在

      師：暈暈乎乎，喝過酒了。

      （3）爭議：是悠然見南山，還是悠然現(xiàn)南山？

      互動之后出示PPT

      悠然見南山

      悠然現(xiàn)南山

      詩人與南山

      相互悠然

      出示材料PPT

      李白

      相看兩不厭，只有敬亭山。

      辛棄疾

      我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。

      小結(jié)：審美至境，物我兩忘。

      （4）“日夕佳”寓意何在？

      生：傍晚的夕陽很好。

      師：這是寫景。

      生：一切景語皆情語

      師：日夕：晚年，如央視“夕陽紅”節(jié)目。晚年的生活最美。

      PPT：日夕佳：晚年的生活最美。

      （5）飛鳥相與還，寓意何在？

      生：感慨單身，沒老婆。

      師：陶淵明一個老婆五個孩子。攜家歸田。

      PPT：

      賞析（2）層

      采菊（志趣高潔）

      見山（心境悠然）

      夕佳（晚年最美）

      鳥還（生活溫馨）

      PPT：

      一切景語皆情語——王國維

      師：陶詩落實(shí)了王國維的這句話。

      小結(jié)出示PPT

      （2）層

      大隱之樂，物我兩忘

      （情趣）