出生于瓜地馬拉(Guatemala)的Luis von Ahn是美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)畢業(yè)的高材生。他畢業(yè)后,選擇留在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)教書,同時還研究出「驗(yàn)證碼」這個今天我們都在用的機(jī)制。 Von Ahn 之后將公司賣給了Google,30 幾歲時就成為了千萬富翁。但他沒有因此而過著退休的生活,von Ahn 除了繼續(xù)在大學(xué)教書之外,也開始思考如何改變學(xué)習(xí)的方式。 他想到家鄉(xiāng)瓜地馬拉,很多人都無法負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)英語的錢。但在很多開發(fā)中國家,懂得英語一般來說就能增加收入。而他自己也是因?yàn)樾r家里有錢讓他學(xué)英語,才能夠到美國獲得更好的教育與生活。 因此,他決定要創(chuàng)辦一家讓大家都能夠免費(fèi)學(xué)習(xí)新語言的公司:Duolingo(多鄰國),真正的實(shí)現(xiàn)「教育公平」的理想! 本文4 大重點(diǎn):1. 割舍:為了讓使用者更方便,放棄賺錢。2. 妥協(xié):為了更大的目標(biāo),調(diào)整一開始的初衷。3. 專注:不做宣傳,將資源用在改善產(chǎn)品。4. 好玩:放入游戲元素,真的做到寓教于樂。 1. 割舍:為了讓使用者更方便,放棄賺錢Von Ahn 有了想法后,接著就要找出可以讓公司在提供「免費(fèi)」教學(xué)下,還可以獲利的方法。他馬上就想到了之前研發(fā)出的「驗(yàn)證碼」。 Von Ahn 讓需要的公司免費(fèi)使用「驗(yàn)證碼」。但使用者在輸入驗(yàn)證碼時,就會順便將紐約時報(bào)的內(nèi)容數(shù)字化,而von Ahn 就可以向紐約時報(bào)收取費(fèi)用,維持公司的開銷。 這一次,他想既然是要免費(fèi)提供語言教學(xué),就干脆讓使用者在學(xué)習(xí)的同時,順便翻譯文章好了!于是,他在使用者完成了一節(jié)的學(xué)習(xí)后,提供一個小作業(yè)。這些作業(yè)的內(nèi)容就是需要翻譯的文章。 例如,CNN 需要有人將它們的新聞轉(zhuǎn)換成西班牙語。于是,任何母語是西班牙語,而且透過Duolingo 學(xué)習(xí)英文的人,就會被提供源自CNN 英語新聞內(nèi)容的練習(xí)題。使用者就可以嘗試將這些內(nèi)容翻譯成西班牙文。而von Ahn 就可以向CNN 收費(fèi),使用者則可以免費(fèi)學(xué)會英文,一舉兩得! 為了要確保翻譯的品質(zhì),von Ahn 還設(shè)計(jì)了一套檢查流程。有些使用者在完成學(xué)習(xí)后會被提供一篇翻譯好的文章,然后他就對比原文,挑出有錯的地方。在這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒滔?,Duolingo 很快的就能夠產(chǎn)出有水準(zhǔn)的翻譯。 2011年11月30日,Duolingo測試版上線。由于von Ahn參與T ED Talk時,在200萬名聽眾前提到這個產(chǎn)品,因此在推出測試版時,就有超過300,000使用者愿意試用。 2012年6月,Duolingo網(wǎng)頁版正式上線。接著又在2012年11月和2013年5月推出了蘋果及安卓的App。這些App大受好評,更成為第一個被蘋果選為iPhone 教育類的年度App。 憑著不錯的使用者數(shù),以及過往和知名媒體(紐約時報(bào))合作的經(jīng)驗(yàn),von Ahn 成功的在2013年10月取得了CNN 和線上媒體BuzzFeed 的翻譯合約。 很快的,von Ahn 意識到一個問題:由于所有的收入都來自于翻譯,所以整個團(tuán)隊(duì)都將重心放在如何讓翻譯更精準(zhǔn),而不是如何教好一種語言。 另外,Duolingo 大部分使用者都在用App,而在手機(jī)上打很多字來翻譯變得不太實(shí)際,畢竟手機(jī)并不是設(shè)計(jì)來長篇大論的。再加上翻譯其實(shí)是一門「比便宜」的生意,不管收費(fèi)多便宜,總會出現(xiàn)更便宜的對手,這時就只能降價(jià)來維持合約。 綜合這些原因,von Ahn 毅然決定和客戶解約,停止用翻譯賺錢。這讓團(tuán)隊(duì)可以專注在對的事上,也能夠讓使用者有更好的體驗(yàn)。 2. 妥協(xié):為了更大的目標(biāo),調(diào)整一開始的初衷 停止了翻譯的生意,代表著von Ahn 需要另外想辦法賺錢。由于他堅(jiān)持Duolingo 要免費(fèi),同時覺得在App 內(nèi)刊登廣告會破壞美感,因此只好對外募資。 Von Ahn 因?yàn)橹暗摹蛤?yàn)證碼」的成功,所以很多創(chuàng)投基金都愿意相信他的能力。再加上Duolingo 快速成長,在2013 年底就累積了5000 萬名使用者。即使Von Ahn 每次都會提醒投資者,Duolingo 是永遠(yuǎn)免費(fèi)的,依然沒有嚇跑投資者,讓他成功的募得充裕的資金。 因此,von Ahn 開始認(rèn)為其實(shí)不需要想辦法賺錢,或許Duolingo 能夠一直靠募資維持經(jīng)營。 之后在一場的募資會議上,在Google 擁有的創(chuàng)投基金CapitalG 決定投資4500 萬美元后,負(fù)責(zé)這個項(xiàng)目的人告訴von Ahn,如果Duolingo 再不思考未來能如何賺錢,那以后就很難說服其他人愿意投資了。 這番話有如當(dāng)頭棒喝,讓von Ahn 驚覺他要認(rèn)真的面對「賺錢」這個問題,不能再拖了。但要在Duolingo 中加入任何賺錢的方法包括廣告,對von Ahn 來說都很困難。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中大部分成員都堅(jiān)信「免費(fèi)語言教育」這件事,才會到這家新創(chuàng)工作的。 于是,von Ahn 費(fèi)盡力氣,好不容易才說服團(tuán)隊(duì)在平臺中加入廣告。但負(fù)責(zé)產(chǎn)品的人一看到加了廣告的頁面,立刻就抱怨「太難看了」。最后,經(jīng)過設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)努力美化,加上von Ahn 也同意只會在使用者完成一個單元的學(xué)習(xí)后,才會看到一次廣告,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)才愿意接受。 雖然這違背了初衷,但這樣的妥協(xié)是為了讓Duolingo 能夠繼續(xù)維持免費(fèi),同時讓更多使用者得益。所以,在經(jīng)過了好幾個月的思考后,von Ahn 終于釋懷了。 而在加入廣告后,Duolingo 馬上從一家「零」收入的公司,變成年收入1000 萬美元! 3. 專注:不做宣傳,將資源用在改善產(chǎn)品在加入廣告后,von Ahn 開始收到一些使用者的回饋,說他們不想被廣告打擾。這些使用者就提議說,他們愿意付一些費(fèi)用,請Duolingo 提供沒有廣告的版本。 這馬上啟發(fā)了von Ahn,于是他就開始提供訂閱服務(wù)。付費(fèi)的使用者將不用看到廣告,但不付費(fèi)的還是可以繼續(xù)使用Duolingo,但就要忍受每個單元出現(xiàn)一次的廣告。 這個每月收費(fèi)9.99 美元的訂閱服務(wù)推出后,吸引了一群使用者轉(zhuǎn)換成付費(fèi)會員。Duolingo 目前大概有4,000 萬名活躍的使用者,其中有3% 是付費(fèi)會員。所以,Duolingo 每月從會員身上能夠賺到約1,200 萬美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過廣告的收入。 在有了穩(wěn)定的收入后,von Ahn 選擇將大部份的錢都花在讓課程能夠變得更好。雖然Duolingo 的總部設(shè)在賓夕法尼亞州匹茲堡(卡內(nèi)基梅隆大學(xué)所在地),但von Ahn 依然愿意付出和矽谷同等級的薪資,以吸引頂尖的人才到Duolingo 上班。 他相信,沒有最好的工程師與課程設(shè)計(jì)人員,Duolingo 是無法提供好的服務(wù)給使用者。為了吸引這些頂級的人才,von Ahn 還在舊金山放置了招募看板,上面寫著:「想擁有自己的房子,同時在科技業(yè)工作?來匹茲堡看看吧!」(“Own a home. Work in tech . Move to Pittsburgh“;因?yàn)橘e夕法尼亞的房價(jià)比舊金山低很多,所以會被用來當(dāng)招募噱頭。) 另外,免費(fèi)讓大家使用Duolingo 也有助于讓產(chǎn)品變得更好。因?yàn)?,免費(fèi)使用的人,就會將產(chǎn)品介紹給家人朋友們,而這樣可以節(jié)省很多的行銷費(fèi)用。 Von Ahn 認(rèn)為,很多的「教育公司」最后都會變成「行銷公司」,因?yàn)?,花錢在行銷上所取得的效應(yīng),遠(yuǎn)比花錢在改善課程來的大。但由于Duolingo 不需要行銷,所以就可以專注在產(chǎn)品上。 在von Ahn注重產(chǎn)品的政策下,Duolingo擁有很多高品質(zhì)的課程。使用者數(shù)及收入,都比競爭者來得亮麗。根據(jù)von Ahn自己的評估,和Rosetta Stone這家比他們先進(jìn)入市場,而且在初期每個人都認(rèn)為Duolingo無法撼動的對手比,Duolingo目前的使用者數(shù)是對方的50倍,收入則是對方的5倍。 4. 好玩:放入游戲元素,真的做到寓教于樂雖然von Ahn,花費(fèi)很多心思在產(chǎn)品上,但是還是有些專家認(rèn)為一般人單靠Duolingo 是無法精通一種語言的。 對此,von Ahn 認(rèn)為讓使用者變成某種語言的專家并不是Duolingo 的目的。他想要達(dá)成的,是讓一個人從完全不會,到能夠用那種語言來找工作。雖然Duolingo 目前還沒有做到,但von Ahn 和團(tuán)隊(duì)正努力的朝這個目標(biāo)邁進(jìn)。 Von Ahn 還認(rèn)為,市面上宣稱能讓人在9 天內(nèi)掌握一種語言的教材都言過其實(shí)。要真的能夠掌握一種語言,最少要花費(fèi)一年的時間。而Duolingo 課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn),就是要吸引使用者在一年內(nèi),保持每天最少花10 分鐘時間學(xué)習(xí)新語言的習(xí)慣。 為了增加吸引力,Duolingo 在早期就將「游戲元素」融入到課程中。例如,每一個章節(jié)都被設(shè)計(jì)成一個徽章。使用者每完成章節(jié)中的一個單元,就可以看到徽章有所改變,借此鼓勵使用者繼續(xù)學(xué)習(xí)。 除此之外,Duolingo 還有很多額外的「成就」可以被「贏取」。例如,每天完成一個單元的「烈焰英雄」、在某課程中學(xué)習(xí)新單字的「學(xué)者」、在單元中完全沒有犯錯的「神射手」等。 Duolingo 也讓使用者和朋友們互相競爭,讓大家可以看到每周花費(fèi)的時間和進(jìn)度,讓朋友們可以互相鼓勵。另外,學(xué)習(xí)同一種語言的使用者們也看到自己在「學(xué)習(xí)排行榜」上的位置。而排在最前面10 位的使用者還可以升級,和更厲害的人比較。這些游戲元素都讓使用者每天都記得要「玩」Duolingo。 對于那些沒有沒有使用Duolingo 的人,von Ahn 研發(fā)出一套強(qiáng)大的人工智能系統(tǒng),能夠準(zhǔn)確的判斷什么時間寄出什么樣的通知才能夠有效的吸引使用者回來。 例如,如果一位使用者連續(xù)五天都沒有使用Duolingo,系統(tǒng)就會告訴對方:「既然每天發(fā)訊息沒有用,從今天開始我們將不會再通知你要記得使用Duolingo 了!」。大部分使用者在收到這則訊息后,都會重新開始使用Duolingo。 在2019 年12 月,Duolingo 的估值高達(dá)15 億美元。而von Ahn 也繼續(xù)努力的開發(fā)出更多教育相關(guān)的產(chǎn)品。例如,今年他們就推出了Duolingo ABC,一個專為教導(dǎo)小孩閱讀的平臺。 在新冠肺炎全球爆發(fā)的這段時間,Duolingo 是少數(shù)不但沒有被影響,而且還得益的公司。在疫情期間,他們的收入從每天40 萬美元躍升至每天60 萬美元。每當(dāng)某一個地區(qū)開始實(shí)施「社交距離」政策,Duolingo 在該地區(qū)的流量馬上就會倍增,因?yàn)榇蠹冶魂P(guān)在家時都需要找一些事做,而學(xué)習(xí)新語言正是非常有價(jià)值的事。 ▽▽▽▽▽
|
|