課題申報就是周期性的總結(jié)，立項與否都是新階段的開啟。
國家社科基金的申報成功，會有力地提振一位社科學(xué)者的學(xué)術(shù)信心，這充分體現(xiàn)了國家社科基金培養(yǎng)人才的宗旨。但在沒能申報成功時，每位學(xué)者都應(yīng)鍥而不舍，沿著自己既定的學(xué)術(shù)道路持續(xù)前行。獲得立項是幸運的，也是充滿壓力與挑戰(zhàn)的。立項并不意味著研究的成功，因為它只是開始，只是“萬里長征的第一步”。能否按時保質(zhì)保量地交出滿意答卷，需要艱苦奮斗以兌現(xiàn)。未獲立項也絕非不幸，因為那會讓學(xué)者繼續(xù)選擇，愈挫愈日臻完善，愈挫愈接近真理。每次失敗都成為我認(rèn)真思考不足、努力尋找差距的好契機(jī)。所以，無論是否立項，當(dāng)我們追求的是自己心中那份學(xué)術(shù)理想時，平常心下、久久為攻，只問耕耘、不問收獲，堅持住你的堅持，必將碩果累累。一定要高度重視與積極發(fā)揮國家社科基金《課題指南》的價值和作用。翻閱近年來的《課題指南》，會從中發(fā)現(xiàn)國家社科基金強(qiáng)烈的問題意識。幾乎每一條指南都滲透著中國發(fā)展的迫切需要，每一位中國社科學(xué)者都應(yīng)該認(rèn)真研究國家社科基金的《課題指南》，這將對我們科研方向的確定以及科研工作的開展大有裨益。同時，要處理好《課題指南》與自身選題關(guān)系。社科研究，無論是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用研究，都要從中國問題出發(fā)，根據(jù)中國需要，秉持中國特色，形成中國理論。國家社科基金站在時代、全局和戰(zhàn)略的高度為中國社科研究指引了方向、啟發(fā)了思路。如何將自身的持續(xù)研究與國家的理論需要相統(tǒng)一？如我在中國共產(chǎn)黨消費文化以及中國古代奢侈消費上有了一定的研究后，就選擇了反對奢靡之風(fēng)作為我的選題方向。認(rèn)真研習(xí)《課題指南》可以最大程度上形成話語共識，這有利于在中國社科研究在創(chuàng)新發(fā)展中盡早地實現(xiàn)學(xué)術(shù)話語方式的統(tǒng)一。確定學(xué)科分類也是申報工作的關(guān)鍵。如我的選題可在三個學(xué)科的《課題指南》中找到歸屬：馬克思主義和科學(xué)社會主義學(xué)科中有“新形勢下群眾路線長效機(jī)制建設(shè)研究”和“長期執(zhí)政條件下黨內(nèi)制度執(zhí)行力和約束力建設(shè)研究”、黨史和黨建學(xué)科中有“黨的作風(fēng)建設(shè)制度化規(guī)范化常態(tài)化長效化研究”、政治學(xué)學(xué)科中有“黨的作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制研究”等。《課題指南》提出“靠近優(yōu)先”的原則，在具體落實時，我認(rèn)為應(yīng)根據(jù)自己長期從事的學(xué)科定位以及主要論著的學(xué)科分類進(jìn)行選擇。因為我們最游刃有余的學(xué)科話語方式會讓相關(guān)領(lǐng)域的評委更順暢地閱讀課題論證、更熟識地審查研究基礎(chǔ)、更充分地考察研究思路。7000字的篇幅就像一篇自命題作文，在各部分都被做了嚴(yán)格要求的情況下，希冀最充分地表達(dá)出自己的學(xué)術(shù)思考和最真實地體現(xiàn)自出身的研究能力的確需要精益求精的打磨與雕琢。
申請書與活頁上的每一條信息都是我們最重要的依據(jù)，反復(fù)理解、深刻領(lǐng)悟是申報成功的關(guān)鍵。
邏輯清晰、主題突出、層次分明、內(nèi)容翔實、真實準(zhǔn)確，這五點是申請書對課題論證內(nèi)容的總體要求。
在論證中充分做到這五個要求，就可以將我們研究能力與水平最大程度地表達(dá)出來。
首先是邏輯清晰、層次分明。
在有限的字?jǐn)?shù)中充分展示對選題的思考，這必須借助邏輯的力量言簡意賅地完成任務(wù)。
今年的撰寫提綱在申請書中分為11部分、在活頁中分為7部分。
需要注意的是在每個提綱標(biāo)題下還有一系列具體要求，申請書中的具體要求匯總達(dá)到30項。
對于每個具體要求應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置標(biāo)題，即以二級、三級甚至四級標(biāo)題的形式對其內(nèi)容展開論述，而不要在提綱標(biāo)題下將所有內(nèi)容混在一起。
如作為核心部分的“研究內(nèi)容”要求完成“本課題的研究對象、總體框架、重點難點、主要目標(biāo)等”，撰寫時應(yīng)對該部分盡可能地細(xì)化，以讓評委迅速了解到我們的思路。
其次是主題突出、內(nèi)容翔實。
一要主線清晰、一以貫之，不可隨意任性、旁生枝節(jié)，主線貫穿全篇、處處體現(xiàn)主題，每句話都要為主題服務(wù)。
二要有張有弛、詳略得當(dāng)，切忌平均主義、洋洋灑灑，有限的篇幅要惜字如金，優(yōu)秀的論證要在文風(fēng)上有抑揚頓挫之感。
三要前后呼應(yīng)、渾然一體，避免前后重復(fù)、車轱轆話，雖然各部分是分別完成的，但一定要進(jìn)行多輪統(tǒng)稿，力求讓評委在閱讀時有一氣呵成之感。
四要吃透要求、文題相符，不能無視要求、文不對題，今年撰寫提綱在具體要求上變化較大，一定要認(rèn)真理解領(lǐng)悟每一項要求的真實用意。
最后是真實準(zhǔn)確。
這是對一位學(xué)者人格和學(xué)品的底線要求，嚴(yán)謹(jǐn)求實，有一說一，于此不贅述。
形式是內(nèi)容的載體，也是態(tài)度的反映。它既可以在超過萬言的申請書中讓評委第一時間就目睹到你的精華，也可以在不足十頁的活頁里讓評委閱讀之中感受著你的治學(xué)風(fēng)格。這情感是對學(xué)術(shù)的敬畏，這情感是對前輩的尊重，這情感是對事業(yè)的熱忱，這情感是對信仰的堅定。因此，我盡力地做到：一是字體、字號、行間距的適當(dāng)，反復(fù)調(diào)試，以實現(xiàn)舒適閱讀；二是各級標(biāo)題的規(guī)范統(tǒng)一與美觀大氣，每級標(biāo)題序號要按照規(guī)范順次設(shè)置，標(biāo)題內(nèi)容的字體要得當(dāng)并且一致，以實現(xiàn)清晰閱讀；三是對正文中的重要信息可用字體加粗的方式加以強(qiáng)調(diào)，以實現(xiàn)精準(zhǔn)閱讀；四是對全文進(jìn)行反復(fù)校對，堅決避免出現(xiàn)語句、文字、標(biāo)點、格式錯誤，以實現(xiàn)順暢閱讀。
