10月25日下午，黃敏蘭歷史名師工作室在長沙市實驗中學(xué)舉行教學(xué)研討活動。本次活動由首席名師黃敏蘭老師組織主持，團隊名師代潔老師、武松建老師、瞿建湘老師、劉麗珍老師觀摩指導(dǎo)，學(xué)員共計35人參加。
教學(xué)研討活動分為三個環(huán)節(jié)：研討課展示、分組談?wù)摗⒓醒袑W(xué)。環(huán)節(jié)之間，環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，且“教”與“學(xué)”兩個主題始終貫徹其中，為所有學(xué)員呈現(xiàn)了一場感官與思維的饕餮盛宴。
在研討課展示環(huán)節(jié)中，第一堂展示課，是由廣益中學(xué)的武文老師展示的，課題為《中華民國的創(chuàng)建》的初中研討課。武老師從“初創(chuàng)共和”、“未竟共和”、“余響共和”三個方面入手，通過運用多種教學(xué)手段，巧創(chuàng)情景，還原歷史，誘生入境，成效甚佳。第二堂展示課，是國防科大附中的孔毅夫老師展示的，課題為《中體西用——晚清知識分子的困擾與抉擇》的高中研討課?？桌蠋煷蟮堕煾?，創(chuàng)新設(shè)計了課堂知識與邏輯架構(gòu)，并在課堂遞進中，處處設(shè)疑，循循善誘，課堂思辨，凸顯素養(yǎng)。結(jié)束了錄播教室的研討課后，名師與學(xué)員們來到了學(xué)校書吧，進行分組研討。研討之前，各小組還進行了小組團隊建設(shè)。在指導(dǎo)名師的主持下，選舉了小組長，互識了組成員，甚至還進行了小組文化建設(shè)，氣氛非常融洽。在名師的指導(dǎo)下，各小組對兩位老師的課，積極探討，交流切磋。在融洽的氛圍之下，更有嚴(yán)謹(jǐn)激烈的思想激蕩。最后的集中研學(xué)環(huán)節(jié)在實驗中學(xué)的道德講堂展開。首先，長沙市實驗中學(xué)的校長致歡迎辭。接著，兩位上課的教師分享了他們的課堂設(shè)計與研學(xué)心得。在此基礎(chǔ)上，每個小組的發(fā)言人，依次將本小組的評課研討結(jié)果做出匯報，名師瞿建湘老師總結(jié)發(fā)言。最后，黃敏蘭老師為上課教師頒發(fā)證書，總結(jié)并布置了下一階段的研學(xué)任務(wù)。
這次教學(xué)研討活動，是工作室名師和學(xué)員的集體亮相。名師底蘊深厚，指導(dǎo)有方；學(xué)員才華橫溢，文采風(fēng)流。整個活動持續(xù)了四個多小時的時間，但每個學(xué)員，都從內(nèi)心感受到了“教學(xué)”與“研學(xué)”的樂趣和收獲！
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