內(nèi)容 

2019的高考作文不避熱點(diǎn)，今年的高考作文又會怎樣，面對未知的高考，我們要做好充分準(zhǔn)備，特精選【備戰(zhàn)高考】作文審題立意選擇題及解析，希望對老師們作文教學(xué)略盡綿薄之力。具體內(nèi)容如下：

作文審題立意選擇題（二）

16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

大學(xué)新生，接到詐騙電話被騙走學(xué)費(fèi)后郁郁而終；女嬰呱呱墜地，但是，剛開始的生命，竟被自己的奶奶一手終結(jié)；一發(fā)電廠施工平臺轟然倒塌，數(shù)十條生命猝然離去……最近一段時(shí)間，電視臺播報(bào)了一系列這類“讓人痛心的新聞”。有些網(wǎng)民說，播報(bào)這些新聞會讓人們失去對社會的信任，不利于正能量的傳播；也有網(wǎng)民說，播報(bào)這些新聞，能讓人們對社會有更深刻的認(rèn)識；還有些網(wǎng)民說，社會本身就是包羅萬象的，應(yīng)該淡定面對播報(bào)這類新聞。

對播報(bào)“讓人痛心的新聞”你怎么看？請一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意 2.自擬題目3.除詩歌外文體不限

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《播放痛心新聞當(dāng)“緩行”》        

B.《真實(shí)的“社會”》

C.《應(yīng)該播報(bào)讓人痛心的新聞》       

D.《直播“痛心新聞”也是正能量》

E.《身在黑暗，心系光明》

17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場去，一邊享受夜涼如水，一邊聽老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧，或者做著數(shù)星星的游戲，沉浸在對遼遠(yuǎn)的夜空、古老的傳說的想象中。這就是我們舊日的閑暇時(shí)光。

世界正在快速的變革。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的聯(lián)姻正在持續(xù)改變我們的生活，無情地掠奪了我們的“閑暇”。今天，微信擠榨你，它以休閑的名義讓你處于忙碌之中，而我們也與自我、想象、思考越來越遠(yuǎn)。

對材料揭示的問題，你怎樣思考？

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（    ）

A. 《讓“閑暇”棲居于心》        

B. 《網(wǎng)絡(luò)改變了我們什么》

C. 《閑暇教育亟待關(guān)注》          

D. 《科技是一把雙刃劍》

E. 《莫被“網(wǎng)”住一切》

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某民營養(yǎng)老院推出“獎(jiǎng)孝金”制度，規(guī)定子女探視老人達(dá)到一定頻率，可以獲得養(yǎng)老院發(fā)放的“獎(jiǎng)孝金”，在后期繳費(fèi)中，可以抵扣相應(yīng)費(fèi)用?！蔼?jiǎng)孝金”在引發(fā)關(guān)注的同時(shí)，也招致諸多爭議。

上述材料引發(fā)你怎樣的感悟和體會？

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（    ）

A. 《花錢買來的親情是誰的悲哀》       

B. 《孝順源于內(nèi)心，而非利益驅(qū)動(dòng)》

C. 《“獎(jiǎng)孝金”不可承受之痛》          

D. 《制度創(chuàng)新，勢在必行》

E. 《靈活處事，成就大業(yè)》

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某中學(xué)舉行了一場盛大的十八歲成人禮。在成人禮上，同學(xué)們依次踏上紅毯，由家長給他們戴上“成人帽”，同學(xué)們向父母恭行“拜謝禮”。然后父母和孩子攜手步入“成人門”，踏上“成長路”，面對一只巨型蠟燭，許下愿望，并在《感恩的心》的動(dòng)人旋律中，家長和學(xué)生互換書信。接著，幾個(gè)身穿漢服的男女學(xué)生走上舞臺，獻(xiàn)上詩60分）朗誦《青春的十八歲》，最后全體學(xué)生起立，莊嚴(yán)宣誓。對于諸如此類的儀式有人大加贊賞，有人則不以為然。

你有沒有參加過類似的儀式？你怎么看待？

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《青春的成人禮》            

B.《成人禮，新的起航》

C.《成人禮，試試又何妨？》    

D.《儀式誠可貴，踐行價(jià)更高》

E.《發(fā)于心，踐于行》

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有人說堅(jiān)持做同一件事，堅(jiān)持10年就能夠成功，堅(jiān)持20年就能夠創(chuàng)造出奇跡。而事實(shí)上，絕大部分人一件事情做了一輩子，依舊平凡無奇。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《“簡單重復(fù)”不會鑄就奇跡》     

B.《是否堅(jiān)持?》

C.《追求不平凡的人生》            

D.《平凡無奇的人生》

E.《用心堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡》

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

    “漁鼓道情”又稱“梆梆筒子”，是我國安徽蕭縣最古老的漢族戲曲劇種，盛行于清末，至今已有100多年歷史，被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。最近在某綜藝節(jié)目上，年輕歌手將“漁鼓道情”的曲詞進(jìn)行改編，用漢語和法語兩種語言交替的形式演唱漁鼓道情的《要荊州》。她的這次改編引來了老藝術(shù)家的不滿：“我不太喜歡你們在中國的舞臺上，用外語唱我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！蹦贻p歌手卻有不同的看法：“音樂面對的聽眾不只是中國人，如果太原汁原味，外國人可能就聽不懂了?！倍说霓q論也引發(fā)了網(wǎng)友們的論戰(zhàn)。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《中西方結(jié)合引領(lǐng)新時(shí)代》        

B.《藝術(shù)創(chuàng)新該有“度”》

C.《文化的繼承》                  

D.《藝術(shù)不分國界，創(chuàng)新值得鼓勵(lì)》

E.《文化的多樣性》

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在一次網(wǎng)球決勝盤比賽中，觀眾的一聲大喊擾亂了某球員的擊球節(jié)奏。這時(shí)球員回頭怒視身后的觀眾：“你能閉嘴嗎？”面對比賽中來回走動(dòng)的觀眾，球員大聲喊：“請你坐下，要不你就出去?！?/span>

對于該球員對觀眾的態(tài)度，有人認(rèn)為，職業(yè)球員的終極目標(biāo)是拿出最好的狀態(tài)去贏得比賽，贏得觀眾，那些干擾球員，不遵守網(wǎng)球觀賽禮儀的觀眾應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)；也有人認(rèn)為，觀眾是球員的衣食父母，掏錢買票來看比賽，應(yīng)當(dāng)受到尊重，還有人認(rèn)為……

針對球員的做法，你有怎樣的看法？請結(jié)合自己的體會和思考，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《心態(tài)決定狀態(tài)》                

B.《排除干擾，成就人生》

C.《尊重比賽，尊重自己》          

D.《己所不欲，勿施于人》

E.《觀眾要有觀眾樣》

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

目前，智能手機(jī)行業(yè)競爭日趨激烈，國內(nèi)手機(jī)企業(yè)紛紛創(chuàng)新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā)，制造性能更好的芯片、更薄的機(jī)身、更高像素的攝影頭；乙企業(yè)著眼于軟件的開發(fā)，設(shè)計(jì)更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng)；丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新，策劃更新穎的營銷方式、更有效的競爭策略。企業(yè)為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法，引起了人們更關(guān)注、更深入的討論和思考。

    要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度、確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《綜合創(chuàng)新，更勝一籌》         

B.《成功的方法》

C.《創(chuàng)新競爭，硬件當(dāng)“先”》      

D.《企業(yè)成功的因素》

E.《軟件創(chuàng)新，成功之道》

24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料1：一家長因?yàn)樽优鞅妆蛔蚋呖急O(jiān)考人員，還高喊“要的是公平，不作弊就沒法公平”。

材料2：國際奧委會對奧運(yùn)會的尿樣進(jìn)行重新檢測，在一接力隊(duì)隊(duì)員的尿樣中發(fā)現(xiàn)興奮劑，于是宣布剝奪包括該男子的4X100米接力隊(duì)的奧運(yùn)會金牌。

材料3：一名成年男子為逃票翻越柵欄掉入了動(dòng)物園虎山內(nèi)被老虎咬死。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《公平與規(guī)則》                       

B.《公平來自生活》

C.《讓規(guī)則意識永駐心間》               

D.《走正直的路線》

E.《底線不可越，規(guī)則不可違》

25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

教科版《科學(xué)》三年級教材有一個(gè)內(nèi)容是“動(dòng)物的生命周期”，讓學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程，從而認(rèn)識到生命的歷程。很多城市的小學(xué)生都在老師要求下養(yǎng)起了蠶寶寶，一時(shí)間各大城市鬧起了“桑葉荒”。有人計(jì)算，以杭州為例，三年級小2萬多人，如果每人養(yǎng)10條，蠶寶寶就得20多萬條。家長們抱怨，所有的孩子都養(yǎng)蠶，哪里去找那么多桑葉?而且孩子小，哪里會喂養(yǎng)？全是家長代勞，盡給我們添負(fù)擔(dān)。但老師們則認(rèn)為養(yǎng)蠶是相當(dāng)有好處的，而且每個(gè)孩子都應(yīng)該參與。此事經(jīng)幾家媒體報(bào)道后引發(fā)了熱議……

對此你有什么看法？請結(jié)合社會生活，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《認(rèn)識生命歷程，助力“生命教育”》         

B.《養(yǎng)蠶風(fēng)波》

C.《從小養(yǎng)成自立能力》                          

D.《莫讓教育脫離現(xiàn)實(shí)》

E.《“養(yǎng)蠶”是好事，“代勞”不可取》

26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個(gè)多月前，成都街頭開始興起共享單車，為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生了一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件，引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言：“憑國人現(xiàn)在的素養(yǎng)，共享單車我們還玩不起。”對此你有什么看法？請結(jié)合社會生活，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《中國人的素質(zhì)》                   

B.《城市是我們共同的家園》

C.《“共享”是趨勢，配套需“走起”》   

D.《請為新生事物創(chuàng)造優(yōu)良土壤》

E.《提高素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)共享》

27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一大學(xué)三名學(xué)生不滿期末試題太簡單，寫公開信向校領(lǐng)導(dǎo)反映問題。建議信直言，當(dāng)前大學(xué)校園中，學(xué)生聲稱，學(xué)校部分考試試題與往年試題重復(fù)率高達(dá)80%以上，其他的試題也極為簡單，“只要考前翻過書，都能答得上”。寫信學(xué)生說，考試試題簡單，讓原本能夠拉開差距的考試，出現(xiàn)“人人都是90多分”的結(jié)果，“比別人多學(xué)的50%知識好像白學(xué)了。”他們要求，學(xué)校應(yīng)提高考試試題的難度，真實(shí)反映學(xué)生水平，讓不知努力的同學(xué)“疼一疼”。

對于這三名學(xué)生的做法，你有怎么樣的看法？

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《考核不應(yīng)奉行“中庸”主義》     

B.《為真實(shí)的表達(dá)點(diǎn)贊》

C.《付出辛苦應(yīng)得到回報(bào)》           

D.《成績不能代表知識》

E.《請讓優(yōu)秀“脫穎而出”》

28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某社區(qū)道路修改，有人高興，因?yàn)樗麄冇X得路越修越好了，交通越來越便利了，社區(qū)越來越美了；也有人抱怨，因?yàn)榈缆犯脑炱陂g，噪音，塵土，堵車，給人們帶來了諸多麻煩與不便，而且這道路兩年前才修過，三年修兩次，挺折騰人的。

上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題寫一篇800字以上文章。不要套作，不得抄襲。

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《凡事有兩面性》             

B.《把眼光放長遠(yuǎn)》

C.《規(guī)劃需慎重，民心不可違》   

D.《修路誠可貴，“便民”價(jià)更高》

E.《退一步海闊天空》

29.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某高校實(shí)行無償獻(xiàn)血換綜合評價(jià)2個(gè)學(xué)分的政策，引起諸多討論。

大一學(xué)生李超感到新奇：“既奉獻(xiàn)了愛心，又收獲了學(xué)分，一舉兩得，我想?yún)⒓?；不過，萬一身體不適宜獻(xiàn)血怎么辦？”

 而大三學(xué)生王東則質(zhì)疑：“無償獻(xiàn)血是一種自發(fā)的愛心活動(dòng)，不應(yīng)附加條件，如果獻(xiàn)血能獲得學(xué)分，那就不是無償了?！?/span>

校方回應(yīng)：并非強(qiáng)制要求獻(xiàn)血，這項(xiàng)舉措是為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多參加社會公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。綜合評價(jià)的2個(gè)學(xué)分還可以通過參加支教、普法宣傳和志愿者服務(wù)等活動(dòng)來獲取。

對此，你怎么看？請你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題寫一篇800字以上文章。不要套作，不得抄襲

下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《莫讓功利之心污染無償獻(xiàn)血》      

B.《懂得奉獻(xiàn)才是大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)》

C.《獻(xiàn)血要鼓勵(lì)，加分不可取》        

D.《教育引導(dǎo)需要深思慎取》

E.《付出與回報(bào)》

30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

大一寒假，被國內(nèi)一所著名高校高分錄取的小王，見到他高中最要好的同學(xué)宇文強(qiáng)，聊起各自的大學(xué)生活。小王說，他進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)：身邊有不少人不但學(xué)習(xí)拔尖，而且多才多藝，課余生活也很豐富；在這里，自己引以為豪的高考分?jǐn)?shù)變得蒼白無力。他后悔自己高中三年多數(shù)時(shí)間都在“題?！敝卸冗^了。

宇文強(qiáng)對他說，不要這樣輕易地否定自己的過去，如果沒有曾經(jīng)的付出，你如今連說后悔的機(jī)會都沒有。（試題來自語文熱公眾號）

    下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項(xiàng)是（   ）

A.《取舍,有舍才有得》       

B.《勤奮乃成功之母》

C.《自信與自卑》            

D.《后悔無藥，前行有方》

E.《教育均衡方能遠(yuǎn)行》

作文審題立意選擇題（二）參考答案

16【答案】BC

【解析】B項(xiàng)沒有表明“痛心”的新聞報(bào)不報(bào)，太寬泛，容易寫跑題；C項(xiàng)并沒有錯(cuò)，只是和其他選項(xiàng)相比，話語直白粗糙。建議學(xué)習(xí)語文匠圖書《高考作文黃金教程》。

17【答案】AC

【解析】A、C兩項(xiàng)都有“閑暇”字眼?！伴e暇”在材料中出現(xiàn)了三次，我們很容易將這高頻詞匯劃歸為材料的關(guān)鍵詞。但是，我們要注意，第二段材料才是正題。它探討的“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)”改變了我們的生活，影響了我們的思考。因此，主題就是處理“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”與“我們生活”的關(guān)系。

18【答案】DE

【解析】D項(xiàng)只提及“制度創(chuàng)新”的話題但未具體針對“獎(jiǎng)孝金”制度所帶來的社會反響進(jìn)行分析。E項(xiàng)較為寬泛。

19【答案】CD

【解析】AB雖然都強(qiáng)調(diào)了成人禮，但是材料中關(guān)鍵在于是否該用這類方式來踐行成人的意義，所以，單純談成人禮的意義還是不夠。E項(xiàng)本身很不錯(cuò)的標(biāo)題，很有文言氣息，但是扣題還是不夠，沒有出現(xiàn)“成人禮”“儀式”等關(guān)鍵詞，核心詞。

20【答案】AE  

【解析】B項(xiàng)沒提出觀點(diǎn)；態(tài)度模棱兩可；CD兩項(xiàng)有些寬泛，和材料直接聯(lián)系少。

21【答案】BD  

【解析】A項(xiàng)沒有針對性，可以說中西方藝術(shù)或文化等；CE兩項(xiàng)太寬泛，把材料中的重點(diǎn)又拔高了擴(kuò)大化了。

22【答案】DE   

【解析】D項(xiàng)材料針對性不強(qiáng)，“己所不欲，勿施于人”的主語到底是誰；E項(xiàng)略微偏題，作文任務(wù)是“針對球員的做法”，不是針對“觀眾”。詳細(xì)解題技巧請參考語文匠提分圖書《高考作文黃金教程》。

23【答案】BD  

【解析】B項(xiàng)是把甲乙丙三家企業(yè)全體都想總結(jié)分析一下，易雜而亂；D項(xiàng)語文色彩較弱，范疇很大，需要針對競爭激烈的手機(jī)行業(yè)，從三個(gè)創(chuàng)新角度找到更新的方法。

24【答案】CE

【解析】多則材料中，有著明顯貫穿性的核心詞匯（無論是顯性還是隱性），那么，如此命題需要綜合分析。“規(guī)則”這一核心內(nèi)容貫穿所有材料，而且，傾向性也很明顯，所以CE較為容易選出。

25【答案】BC  

【解析】B項(xiàng)沒有提出觀點(diǎn)，只是簡單概括事件；C項(xiàng)不符合材料的核心內(nèi)容，即使是孩子有自立能力也不一定能自己完成作業(yè)，應(yīng)該思考分析如何能獨(dú)立完成作業(yè)或者從中有所收獲。

26【答案】AB  

【解析】A項(xiàng)總結(jié)出的問題太大，沒有針對材料；B項(xiàng)立意沒體現(xiàn)出材料的重點(diǎn)，太空，沒有結(jié)合材料分析，沒有提出觀點(diǎn)。

27【答案】BD  

【解析】B項(xiàng)偏離主要話題，泛泛而談；D項(xiàng)是從結(jié)果出發(fā)，與材料有關(guān)，但并不主要，主要是考核。

28【答案】AE  

【解析】A項(xiàng)沒有體現(xiàn)便民修路的主要內(nèi)容，“凡事都是各有各的道理”和材料契合得不緊。還有，對于矛盾對立的材料，不太適合“綜合”立意，這樣顯得“騎墻主義”，最好是立足于某一種觀點(diǎn)；E項(xiàng)不合適，不是大家都退就能解決問題的。

29【答案】BE  

【解析】B項(xiàng)僅僅提到愛心，沒有提到學(xué)分；E項(xiàng)只列出兩種關(guān)系詞語，沒有表明觀點(diǎn)態(tài)度。

30【答案】DE

【解析】A項(xiàng)與材料主題無關(guān)；B項(xiàng)也偏離主題；C項(xiàng)自信有，沒有自卑。

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