讀古典詩(shī)詞 品百味人生 養(yǎng)浩然正氣 ?) 點(diǎn)擊上方綠色小喇叭收聽(tīng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 《逢雪宿芙蓉山主人》 唐·劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。 詩(shī)詞譯文 太陽(yáng)已經(jīng)落山,遠(yuǎn)處暮靄籠罩的青山影影綽綽迷蒙而遙遠(yuǎn)。我在風(fēng)雪交加的寒冷中一路艱辛跋涉,眼看天色已晚,只好投宿在芙蓉山下這戶人家了。只見(jiàn)主人家的茅草屋十分簡(jiǎn)陋,在冰封的寒冬中顯得更加貧窮。我在茅屋中已就寢,忽然聽(tīng)到從柴門外傳來(lái)不止的犬吠聲,大概是主人披風(fēng)戴雪深夜歸來(lái)了吧! 詞語(yǔ)注釋 1、逢:遇上。 2、宿:投宿;借宿。 3、芙蓉山:地名。 4、日暮:傍晚的時(shí)候。 5、蒼山遠(yuǎn):青山在暮色中影影綽綽顯得很遠(yuǎn)。蒼:青色。 6、白屋:未加修飾的簡(jiǎn)陋茅草房。一般指貧苦人家。 7、犬吠:狗叫。 8、夜歸:夜晚歸來(lái)。 專家解讀 這首詩(shī)是劉長(zhǎng)卿被貶到偏遠(yuǎn)的地方,途中遭遇風(fēng)雪,被迫投宿山林人家時(shí)所做。他用極其凝煉的筆法,描畫(huà)出一幅以旅人暮夜投宿,辛苦的主人在風(fēng)雪中深夜歸來(lái)為素材的寒山夜歸圖。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民清貧生活的同情。 “日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧?!?寫(xiě)詩(shī)人投宿山林時(shí)的所見(jiàn)所感,點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)。用“寒”“白”“貧”互相映襯,渲染出貧寒、清白的氣氛,反映詩(shī)人獨(dú)特的感受?!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景。從耳聞的角度落墨,給人展示出犬吠人歸的場(chǎng)面。 劉長(zhǎng)卿在這首詩(shī)中,不但運(yùn)用了“反客為主”出奇制勝的藝術(shù)構(gòu)思,而且還采用了相輔相成、相得益彰的藝術(shù)技巧。使感情抒發(fā)自然婉轉(zhuǎn),一氣呵成;音律上圓美流轉(zhuǎn);寓意上啟人深思。因此這首《逢雪宿芙蓉山主人》一詩(shī)成為家喻戶曉廣為流傳的一首名詩(shī),特別是“風(fēng)雪夜歸人”這一句,深受一些劇作大家的喜愛(ài),他們借用詩(shī)句為劇名,也更增加了這首詩(shī)在當(dāng)代的知名度。 知識(shí)拓展 詩(shī)人劉長(zhǎng)卿是唐代玄宗天寶年間的進(jìn)士,一生仕途坎坷。他的詩(shī)作,善于捕捉世間萬(wàn)物的細(xì)微之處,仿佛是一位歲月作畫(huà)人,常常用輕描淡寫(xiě)的筆墨,緩緩勾勒出一幅空靈氤氳意境幽遠(yuǎn)的詩(shī)中畫(huà)。 這首《逢雪宿芙蓉山主人》,就是劉長(zhǎng)卿詩(shī)作中廣為流傳的五言詩(shī)代表作品。全詩(shī)純用白描手法,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,清雅淡靜的格調(diào),表達(dá)出悠遠(yuǎn)的意境和無(wú)窮的韻味,有詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)外見(jiàn)情的特點(diǎn)。生活就是這樣簡(jiǎn)單而美好,在熹微的晨光中升起的是生命的意義! 一個(gè)樂(lè)觀的人善于用強(qiáng)顏歡笑掩飾心中流淌的孤獨(dú),一個(gè)悲憫天下的人在享受孤獨(dú)的過(guò)程里獲得了自省、參照和開(kāi)悟。正如詩(shī)人劉長(zhǎng)卿,在大雪飄飛,寒冷包圍的夜晚,即便是投宿在芙蓉山主人簡(jiǎn)陋的茅屋中,內(nèi)心也是溫暖感動(dòng)的,他正是用這種溫暖的力量澆滅自己內(nèi)心的孤獨(dú)與失落,忘卻聲色犬馬的歡騰繁鬧,淡泊名利,安閑度日,自得其樂(lè),且關(guān)懷平民百姓之辛苦!這種回歸精神上的超凡脫俗,回歸心靈的寧?kù)o淡然,恰如溪云自在無(wú)礙,令人敬佩! 考試鏈接 課后思考題 1、詩(shī)中“寒、白、貧”互相映襯起到了什么作用? 2、整首詩(shī)是按照怎樣的順序描寫(xiě)的? 上期思考題答案 1、通過(guò)春天里的爛漫山花,襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格;預(yù)示“春天”就要到來(lái),表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀豪邁之情。 2、運(yùn)用了擬人的修辭手法;描寫(xiě)梅花在百花盛開(kāi)時(shí)笑逐顏開(kāi)的樣子,表現(xiàn)她崇高的精神境界,體現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神。 |
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來(lái)自: 努力的陽(yáng)光梅子 > 《古詩(shī)詞課堂》