一、執(zhí)教本課中較好之處：

1.教材把握準(zhǔn)確，教學(xué)思路清晰。因本課是閱讀課，為達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和技巧，我在課前的教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，將本課的授課環(huán)節(jié)設(shè)置為讀前的自由談?wù)摗⒆x中的閱讀技巧訓(xùn)練和對(duì)課文的分析，包括快速閱讀和精讀，以及讀后的語言運(yùn)用等。各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。

2.導(dǎo)課部分精彩，學(xué)生參與積極。以圖片加聲音，吸引學(xué)生關(guān)注本科教學(xué)內(nèi)容，為后來的選秀類節(jié)目做鋪墊。

3.閱讀處理恰當(dāng)，易于學(xué)生理解。本課是典型的閱讀課，在粗讀環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過快速閱讀明確本篇文章的類型及所要講的選秀節(jié)目。本課主要采用任務(wù)型閱讀法，在細(xì)讀部分找出每個(gè)段落的中心話題，了解文章大意，并且根據(jù)老師設(shè)計(jì)的題理解每一個(gè)段落，各個(gè)環(huán)節(jié)由易到難，層層遞進(jìn)，易于學(xué)生理解、掌握。

二、執(zhí)教本課中有待完善之處：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)及授課過程中的一些細(xì)節(jié)還需完善。如教學(xué)設(shè)計(jì)中粗讀環(huán)節(jié)中有關(guān)閱讀技巧的指導(dǎo)，授課過程中板書的書寫和學(xué)生閱讀中的學(xué)法指導(dǎo)等。

2.授課過程中未能照顧到全體學(xué)生。對(duì)沒有積極參與到課堂活動(dòng)中的學(xué)生的關(guān)注不夠，沒能給他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面還可以做得更好。

3.對(duì)學(xué)生的情感教育和行為規(guī)范方面的引導(dǎo)有待完善。情感教育在本課的授課過程中體現(xiàn)地不夠明顯。

三、改進(jìn)措施：

在今后的英語教學(xué)課堂中，多研究課標(biāo)和教參，平時(shí)多和有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行溝通和交流，多學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，并且在備課的過程中多考慮學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，讓學(xué)生在學(xué)完一節(jié)課后能夠進(jìn)行語言的輸出，表達(dá)自己的一些的看法，關(guān)注每一位學(xué)生，使學(xué)生感覺上英語課是一種享受和美的體驗(yàn)。