來源|超煩惱爸媽（ID：cfnbama）“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>

德國哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中如是說道。

孩子的教育任重道遠，我們就是那一棵樹、一朵云、一個靈魂，對孩子的教育萬不能松懈。

今天，我們說幾句關(guān)于教育的大實話，共勉。

1不要做有知識沒文化的家長

《奇葩說》中傅首爾曾講過這么一個例子。

有父母專門帶著孩子去電影院觀看純英文電影，目的是為了提高孩子的英語成績。

在看電影的過程中，這位媽媽就不停地跟孩子復述，然后翻譯成中文，解釋給孩子聽。

媽媽的英語很好，發(fā)音很標準，但是此刻在電影院里，沒人有心情欣賞，反而覺得是噪音，影響觀影。

這位媽媽，雖然受過高等教育，但卻不懂得約束自己，遵守良好的公共秩序，就是典型的“有知識沒文化”。

一個人，哪怕你學歷再高，如果不懂得待人接物，沒有教養(yǎng)，那么，依然會被人所不齒。

更為關(guān)鍵的是：父母的言行，就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣，強有力地發(fā)揮著潛移默化的作用，深深地影響著孩子。

2教育孩子，當做到收放自如

有些父母教育孩子，有一個通?。涸摴艿臅r候不管，不該管的時候開始管。

現(xiàn)在多數(shù)是獨生子女，孩子在小的時候，父母長輩寵得不行，對孩子嬌生慣養(yǎng)，以孩子為中心，讓孩子養(yǎng)成了我行我素的性格。

等孩子長大了，發(fā)現(xiàn)孩子的行為習慣不好，發(fā)現(xiàn)孩子的學習成績不行，于是開始著急，開始約束孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子根本不把你說的話當回事。

在孩子該好好管教的年紀，你不管，等孩子到了青春期，已經(jīng)開始逆反，你想管已經(jīng)管不及了。

犯罪心理學家李玫瑾教授說：“孩子的很多問題是大人造就的，家長的問題若不調(diào)整，孩子的問題也調(diào)整不了。如果想要培養(yǎng)孩子形成良好的性格、品格，那么最重要的時間段是在6歲之前。”

所以，在孩子該管教的年紀，請大膽管教，別溺愛，別縱容?！?/p>

3好成績不止靠老師，家庭才是培養(yǎng)學霸的土壤 

孩子成績的高低，家庭的重要性遠遠超過學校。

如果單靠老師在課堂上教授的知識，回到家卻完全不學習，那又有什么用呢？

教育部陳寶生說：“家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發(fā)展造成一定的消極影響?！?/p>

要想讓孩子越來越優(yōu)秀，除了要靠老師，更很重要的是家長給孩子提供一個良好的家庭氛圍和成長環(huán)境。

學霸的背后，一定站著給力的父母，哪怕父母學歷不高，能力也不出眾，但營造一個有學習氛圍的家庭環(huán)境，并非難事，人人都可以做到。

4教育好自己的孩子是你最重要的事業(yè)

人民日報，曾刊文稱：“老師不能保證你孩子良好的品行，老師給不了你孩子良好的習慣，老師給不了你孩子讀書的興趣，老師培養(yǎng)不了你孩子的意志，老師給不了你孩子長久的幸福感?！?/p>

再好的老師，對孩子的影響也就那么三五年，但家長對孩子的影響卻是一生的。

確實如此，老師45分鐘的一堂課，跟家長的言傳身教比起來，分量遠遠不夠。

從功利的角度講，孩子教育不好，最多會影響老師一年的業(yè)績，但對于家長來講，卻是關(guān)系到下半生的幸福。

如果把孩子的一切都交給老師，那是對孩子不負責任，也是對自己的不負責任。退一步來講，我們終其一生，忙忙碌碌，又是為了啥呢？

無論你在事業(yè)上有多么成功，也抵不了在教育孩子上失敗所帶來的后果。親愛的家長，別再缺席你孩子的教育了。

孩子比你想象中成長得更快，有些東西再不教就來不及了。

5老師是家長請的裝修師傅，家長記得驗收

現(xiàn)在不少家長都在抱怨，孩子的作業(yè)要家長簽字，老師干嘛去了？這不是間接給家長布置作業(yè)嗎？

那些明顯孩子單獨不能完成的作業(yè)，確實是在給家長增添“作業(yè)”，但是孩子完成的作業(yè)，找家長簽字，目的也是為了督促孩子。

說“老師是家長請的裝修師傅”，這個比喻打得可能不夠好，但背后的邏輯是對的。

假如，你花大價錢，買了一套房子，為了讓房子看起來更美觀，住得更舒適，你請裝修師傅來進行裝修。

請問，裝修過程中，你會不會經(jīng)常過來檢查裝修的進度和質(zhì)量呢？如果裝修師傅請你簽字驗收，你會不滿意地說“我花錢雇你了，你不要再來煩我”嗎？

同樣的道理，我們在裝修房子的時候，都知道天天過去監(jiān)督施工，我們更應該知道，自己的孩子要比房子重要一萬倍??！

6家長和老師要統(tǒng)一戰(zhàn)線，否則輸?shù)氖呛⒆?/p>

老師與家長之間，很容易因為孩子教育問題而產(chǎn)生分歧或爭端，導致雙方相處不愉快。

但其實，老師與家長都有同樣的出發(fā)點和同一個目標，就是教育孩子成才。作為家長，應該和老師形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，而不是對立陣營。

別為爭一口氣，贏了老師，輸了孩子。

有句話說：家長支持老師，不護短，教育才有力量。老師管教學生，不姑息，孩子才有未來。

家長和老師之間，需要的是相互理解、尊重和配合。

俗話說：金無足赤，人無完人。沒有完美的家長，也沒有完美的老師，只有家校完美配合才能教育出最優(yōu)秀的孩子。

7沒有愛，就沒有教育

魯迅曾說：教育植根于愛。

為人師者，傳道授業(yè)解惑也。此外，還應該有愛，有愛才能尊重這份職業(yè)，有愛才能盡心盡責教育學生。為人父母者，孩子的成長，我之責任。

養(yǎng)育孩子，不僅僅是讓孩子吃飽穿暖，更重要的是能夠引導他今后的人生。

正所謂，父母之愛子，則為之計深遠。

養(yǎng)育，不僅僅是養(yǎng)，更重要的是育，把孩子培養(yǎng)成一個有德行、有修養(yǎng)、有教養(yǎng)的人，才是家庭教育的第一任務(wù)。

“教育”二字，包含著“教”與“育”。老師傳授知識，家長養(yǎng)育孩子。孩子的教育，離不開老師和家長的共同配合。

彼此互相信任，才能共同成就，在教育孩子這件事上，最終獲利最大的一定是我們的孩子。

作者：優(yōu)優(yōu)媽媽，從事教育工作13年，家里還有兩個頑皮娃娃。